下列各電路中，閉合開關，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)歐姆定律公式I=可以導出R=，關于這個公式正確的說法是（ ）

A．導體電阻的大小與導體兩端電壓成正比

B．導體電阻的大小與它的電流成反比

C．導體電阻的大小與導體兩端電壓和通過導體的電流無關

D．當導體兩端電壓為零時，導體的電阻也為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版）（11） 題型：選擇題

如圖所示電源兩端的總電壓保持不變閉合開關S當滑動變阻器的滑片P向a端滑動時（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，開關S閉合時，要使電壓表測燈L2兩端的電壓，下列連接正確的電路圖是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．電流表燒壞了 D．燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應將（ ）

A．S2、S3閉合，S1斷開 B．S1、S2閉合，S3斷開

C．S2閉合，S1、S3斷開 D．S1閉合，S2、S3斷開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙兩個用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球，如圖所示．讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是（ ）

A．甲球帶正電，乙球不帶電

B．甲球不帶電，乙球帶負電

C．甲球帶正電，乙球帶負電

D．甲、乙兩球都帶負電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．

【猜想與假設】

（1）寶寶同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干．實驗電路圖如圖所示．

【進行實驗與收集證據(jù)】

（1）寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路連接過程中，開關應該是 的；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：

表一：

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數(shù)如表：

表二：

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】

分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．

【評估】

（1）寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是 ；

（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤，原因是 ．

（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）： ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案