根據(jù)題目要求,從下列器材中選取需要的器材,設計兩個實驗并填寫下表.器材有:雞蛋、硬紙片、食鹽、水、玻璃杯.
器材實驗內(nèi)容   操作方法  發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、硬紙片研究物體的慣性把硬紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出硬紙片玻璃杯保持靜止
驗證大氣壓強
研究物體的浮沉現(xiàn)象
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玻璃杯、水、硬紙片,    把玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住杯口,然后用手按住硬紙片把玻璃杯倒過來,使杯口朝上    硬紙片不脫落,水也流不出來.    玻璃杯、食鹽、雞蛋、水    讓雞蛋浸盛水的玻璃杯中,雞蛋下沉,逐漸向水中加鹽    雞蛋先是懸浮,隨著鹽的增多,雞蛋上浮至漂浮
分析:要證明大氣壓強的存在.只要利用題目中給出的器材設計一個實驗,該實驗的現(xiàn)象是由大氣壓的存在而造成的即可.結(jié)合題中所給器材,很容易想到覆杯實驗.
物體浸入液體中的浮沉情況,從力的角度分析,是取決于重力與浮力的大小關系.物體的重力不變,就要想法改變物體受到的浮力的大。鶕(jù)浮力的計算公式F=ρgV.利用改變液體的密度來改變浮力大。
解答:題目中給了玻璃棒、水、硬紙片,用這三個器材,做一個覆杯實驗.把玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住杯口,然后用手按住硬紙片把玻璃杯倒過來,使杯口朝上.硬紙片不脫落,水也流不出來.水受重力沒有落下來,說明水受到一個向上的力.提供這個力的只有空氣這個物體.即空氣產(chǎn)生了大氣壓.由此證明了大氣壓存在.
利用題目中給玻璃杯、食鹽、雞蛋、水.讓雞蛋浸盛水的玻璃杯中,雞蛋受到的重力不變,要使它上浮或者下沉.就要改變它受到的浮力.而在所給器材中,有鹽,利用食鹽可以改變水的密度.從而改變雞蛋在水中所受浮力的大。M而改變雞蛋的浮沉情況.
故答案為:

點評:證明大氣壓存在的實驗有很多,要利用題目中所給的器材玻璃杯、水、硬紙片進行設計實驗.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?朝陽區(qū))根據(jù)題目要求,從下列器材中選取需要的器材,設計兩個實驗并填寫下表.器材有:雞蛋、硬紙片、食鹽、水、玻璃杯.
器材實驗內(nèi)容     操作方法    發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、硬紙片研究物體的慣性把硬紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出硬紙片玻璃杯保持靜止
驗證大氣壓強
研究物體的浮沉現(xiàn)象
玻璃棒、水、硬紙片,
玻璃棒、水、硬紙片,
把玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住杯口,然后用手按住硬紙片把玻璃杯倒過來,使杯口朝上
把玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住杯口,然后用手按住硬紙片把玻璃杯倒過來,使杯口朝上
硬紙片不脫落,水也流不出來.
硬紙片不脫落,水也流不出來.
玻璃杯、食鹽、雞蛋、水
玻璃杯、食鹽、雞蛋、水
讓雞蛋浸盛水的玻璃杯中,雞蛋下沉,逐漸向水中加鹽
讓雞蛋浸盛水的玻璃杯中,雞蛋下沉,逐漸向水中加鹽
雞蛋先是懸浮,隨著鹽的增多,雞蛋上浮至漂浮
雞蛋先是懸浮,隨著鹽的增多,雞蛋上浮至漂浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)題目要求,從下列器材中選取需要的器材,設計兩個實驗并填寫下表。

器材有:雞蛋、紙片、食鹽、水、玻璃杯、筷子

器材

實驗內(nèi)容

     操作方法

    發(fā)生的現(xiàn)象

示例:玻璃杯、紙片

研究物體的慣性

把紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出紙片

玻璃杯保持靜止

 

研究光的折射現(xiàn)象

 

 

 

研究物體的浮沉條件

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)題目要求,從下列器材中選取需要的器材,設計兩個實驗并填寫下表。
器材有:雞蛋、紙片、食鹽、水、玻璃杯、筷子
器材
實驗內(nèi)容
    操作方法
   發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、紙片
研究物體的慣性
把紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出紙片
玻璃杯保持靜止
 
研究光的折射現(xiàn)象
 
 
 
研究物體的浮沉條件
 
 

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考模擬試題(三)物理卷 題型:實驗題

根據(jù)題目要求,從下列器材中選取需要的器材,設計兩個實驗并填寫下表。

器材有:雞蛋、紙片、食鹽、水、玻璃杯、筷子

器材

實驗內(nèi)容

     操作方法

    發(fā)生的現(xiàn)象

示例:玻璃杯、紙片

研究物體的慣性

把紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出紙片

玻璃杯保持靜止

 

研究光的折射現(xiàn)象

 

 

 

研究物體的浮沉條件

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2008年初三物理競賽訓練題(解析版) 題型:解答題

根據(jù)題目要求,從下列器材中選取需要的器材,設計兩個實驗并填寫下表.器材有:雞蛋、硬紙片、食鹽、水、玻璃杯.
器材實驗內(nèi)容     操作方法    發(fā)生的現(xiàn)象
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