楊老師家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來(lái)帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的．這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/（kW•h），已知汽油的熱值為4.5×107J/kg．（溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示獲得1kW•h能量消耗0.2kg汽油）．求：

（1）0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少？

（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐市初二學(xué)情調(diào)查考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A．放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分，鈴聲明顯減弱

B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里后放在水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

C．拉小提琴時(shí)，琴弦的拉緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會(huì)變大

C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河南省南陽(yáng)市南召縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常把碗放在普通鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰以后，碗中的水（ ）

A．同時(shí)沸騰

B．稍后沸騰

C．溫度能夠到達(dá)沸點(diǎn)，但不沸騰

D．溫度總是低于鍋里水的溫度，因此不會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河南省南陽(yáng)市南召縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

驗(yàn)電器是利用 的原理工作的．電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了 ，具有 的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河北省初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，通電螺線管的上方有一個(gè)靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為 極，導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的 極，閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿 方向運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河北省初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

航母艦載機(jī)即將起飛前，燃料燃燒會(huì)獲得大量的 能，向后噴射出高溫高速燃?xì)饬鳎疄榱吮苊鈱?duì)艦上人員及其它器材造成危害，甲板上安裝可偏流板（如圖），偏流板后面裝有供冷卻水循環(huán)流動(dòng)的格狀水管，這是利用水的 的特性來(lái)降低偏流板的溫度．制作偏流板材料的熔點(diǎn)應(yīng)較 （填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河北省初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí)，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)．對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（ ）

A．若相互吸引，一定帶正電 B．若相互吸引，一定帶負(fù)電

C．若相互排斥，一定帶正電 D．若相互排斥，一定帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省定西市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 R= ．

（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ．

（3）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為 A，此時(shí)燈泡的電阻為 Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 ．

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