【題目】質(zhì)量是1.5×106mg的物體,可能是( )
A. 一粒沙子 B. 一頭牛 C. 一只雞 D. 一只雞蛋
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,在陽光的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過 方式改變沙子的內(nèi)能;而海水的溫度明顯低于沙子的溫度,這是因為水具有較大的 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個焦距為10cm的凸透鏡正對太陽放置,則溫度最高的點是( )
A. 和太陽同側(cè)距凸透鏡光心前10cm B. 和太陽異側(cè)距凸透鏡光心后10cm
C. 和太陽同側(cè)距凸透鏡光心前5cm D. 和太陽異側(cè)距凸透鏡光心后5cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為39 ℃的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫,若他的實際體溫是37 ℃,則測出來的體溫是( )
A.37 ℃ B.38 ℃ C.39 ℃ D.76 ℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
(1)在圖中的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來_________.
(2)分析圖表可知,________的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同:________的物體其質(zhì)量與體積的比值不同.物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________.
(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的,與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:_______(填字母代號).
A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 B.用刻度尺測量物體的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是 .
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