【題目】如圖所示的家庭電路中,吊燈L1和L2由開關(guān)S控制,墻上有一個(gè)固定插座.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

【答案】解:由于家庭電路中的各個(gè)用電器是并聯(lián)連接,所以此電路中的兩盞日光燈L1和L2并聯(lián),開關(guān)接在干路上同時(shí)控制兩盞燈泡, 兩孔插座:左孔接零線;右孔接火線.三孔插座:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.電路圖如下圖所示:

【解析】(1)先確定各用電器的連接方式,然后確定開關(guān)的接線方式,最后根據(jù)家庭電路的正確連接方法完成電路.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了家庭電路的接線方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在安裝電路時(shí),要把電能表接在干路上,保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上(一根已足夠);控制開 關(guān)也要裝在火線上, 在安裝螺絲口電燈泡時(shí),火線應(yīng)通過開關(guān)再接到燈頭中,且接在燈頭錫塊上才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同種電荷相互排斥,異種電荷相互 .發(fā)電機(jī)利用了電磁感應(yīng)發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測風(fēng)速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可上下移動(dòng).現(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過探頭時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng),且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大.以下四個(gè)圖中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手機(jī)打固定電話時(shí),手機(jī)和固定電話之間是通過________ 來傳遞信息的,應(yīng)用光導(dǎo)纖維來傳遞信息,大大提高了信息的傳輸量,其實(shí)質(zhì)是光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁上經(jīng)多次________ ,從另一端射出,把攜帶的信息傳到運(yùn)方,光在真實(shí)中的傳播速度是________ km/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是探究平面鏡成像特點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在利用甲圖探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了______;手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會(huì)被燒痛(選填“A”“B”).

(2)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是______(選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是______

(3)在利用乙圖裝置做驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動(dòng)到120cm時(shí),發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是______cm,理由是:______;當(dāng)蠟燭移動(dòng)到如圖示B點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí),通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若蠟燭放到B點(diǎn)______(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是
(3)改組測得一組數(shù)據(jù)如表所示:

動(dòng)力(F1/N)

動(dòng)力臂(L1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(L2/cm)

3

4

4

3

小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
請(qǐng)你對(duì)小明的分析做出評(píng)價(jià):
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示.其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%.每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力.求:
(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?
(2)每個(gè)滑輪的重力是多少?
(3)物體的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑是由于水的比熱容較大

C. 固體不容易壓縮,說明固體分子之間存在斥力

D. 霧霾現(xiàn)象說明分子在做永不停息的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如圖所示).若甲、乙的體積相同,則下列分析合理的是(
A.甲的質(zhì)量比乙大
B.甲受到的浮力比乙大
C.甲的密度比乙大
D.甲受到的浮力比乙小

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