如圖,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是_______,說明的道理是_______。
細絲散開;同種電荷相互排斥

試題分析:手和塑料是不同材料,用干燥的手捋塑料細絲時,兩者之間相互摩擦,出現(xiàn)電子的得失,手和塑料細絲帶不同的電荷,塑料細絲帶同種電荷,根據(jù)同種電荷相互排斥來判斷.干燥的手捋塑料細絲時,出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象,使塑料細絲帶同種電荷.同種電荷相互排斥而分開.
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知摩擦起電和電荷間的相互作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

自然界只存在        兩種電荷。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的塑料梳子使用一段時間后,往往附著一些灰塵,其中一個主要原因是                    ,使梳子容易吸附灰。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④大頭針、⑤橡皮,其中屬于導(dǎo)體的有
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②④⑤

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列五種學(xué)習(xí)用品中:①布質(zhì)筆袋②金屬刀片③塑料三角尺④鋼皮尺⑤橡皮。屬于絕緣體的有                                                       
A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

絕緣絲吊著的兩個輕質(zhì)小球,靜止后如圖所示。關(guān)于它們的帶電情況,下列說法正確的是(     )
A.帶同種電荷B.帶異種電荷
C.一個帶電,一個不帶電D.兩個都不帶電

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

物體由于帶電(靜電),會給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面,請你就此舉出兩個例子
(無論有利或有害都可以)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)在他的筆記本中進行了如下知識梳理:①物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與中子所帶負電荷數(shù)相等;②密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān);③1千克的鐵比1千克的木頭質(zhì)量大;④原子是由質(zhì)子和中子組成;⑤譜線“紅移”說明星系在遠離我們遠去;請你來幫他檢查一下,以上的結(jié)論中歸納有錯誤的是(  )
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①③④⑤

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強,將它們相互摩擦后分開.下列敘述正確的是
A.乙得到了電子帶負電B.甲失去了電子帶正電
C.甲、乙靠近會相互吸D.甲、乙靠近會相互排斥

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)   
A.沒有電子B.幾乎沒有電荷
C.正負電荷總數(shù)相等D.能夠自由移動的電荷很少

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