如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定通過小燈泡電流的實(shí)物連接圖.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中幫他完成電路的連接.(電流約為0.9~1.7A)
(2)電路連接時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開
,某同學(xué)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,于是他立即斷開開關(guān),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
電流表的量程選擇太小
電流表的量程選擇太小

(3)經(jīng)檢查無誤后,再次閉合開關(guān),電流表指針如圖丙所示,此時(shí)通過小燈泡的電流為
1.5
1.5
A.
分析:(1)電流表要串聯(lián)在電路中,接線柱要正進(jìn)負(fù)出,絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器直接連在電源的兩極上;
(2)電路連接過程中,開關(guān)必須斷開,電流表的量程必須選擇合適的量程,如果量程選擇太小,指針就會(huì)超出電流表的量程,如果選擇太大,指針的偏轉(zhuǎn)角度就會(huì)很;
(3)先選出合適的電流表的量程,根據(jù)量程和分度值讀出電流表的示數(shù).
解答:解:(1)電流表要和燈泡串聯(lián)在電路中,如圖:

(2)電路連接時(shí),開關(guān)必須斷開,某同學(xué)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,于是他立即斷開開關(guān),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表的量程選擇太;
(3)經(jīng)檢查無誤后,再次閉合開關(guān),電流表指針如圖丙所示,此時(shí)電流表的量程為0-3A,分度值為0.2A;通過小燈泡的電流為1.5A.
故答案為:(1)如圖;(2)斷開;電流表的量程選擇太小;1.5A.
點(diǎn)評(píng):本題考查電流表的連接和讀數(shù),關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)選擇正確的量程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖.
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(1)電源電壓6V,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成電路的連接.
(2)電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))
 

A、小燈泡短路          B、電源接觸不良
C、小燈泡斷路          D、電流表內(nèi)部短路
(3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖13乙所示,則小燈泡的電阻為
 
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?豐臺(tái)區(qū)二模)如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定電阻的實(shí)物連接圖.

(1)電源電壓6V,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成電路的連接.(要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大)
(2)電路連接無誤后,閉合開關(guān),電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))
C
C

A、小燈泡短路          B、電源接觸不良
C、小燈泡斷路          D、電流表內(nèi)部短路
(3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為
1
1
V,電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A,小燈泡的電阻為
3
3
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定“2.5V  1W”的小燈泡電阻的實(shí)物連接圖.

(1)電源電壓6V,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成電路的連接.
(2)電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))
C
C

A、小燈泡短路     B、電源接觸不良
C、小燈泡斷路   D、電流表內(nèi)部短路
(3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為
16.67
16.67
Ω(保留一位小數(shù)).為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向
端移動(dòng)(填“左”或“右”).
(4)測(cè)得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說明理由. 答:
不對(duì),測(cè)量中不同狀態(tài)下燈絲電阻是不同的
不對(duì),測(cè)量中不同狀態(tài)下燈絲電阻是不同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖。

(1)電源電壓6V,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成電路的連接。
(2)電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))             
A.小燈泡短路B.電源接觸不良
C.小燈泡斷路D.電流表內(nèi)部短路
(3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為   Ω

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