學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種測量食用油密度的實(shí)驗(yàn)方案,他們選取的器材有量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。請你完善他們的方案(在劃線處填空):

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為           ;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;(4)計(jì)算出食用油的密度ρ。

方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=              。

【評(píng)估與交流】(1)請分別找出兩種方案中的不足之處(寫出一條即可):

   方案一:                          ;   方案二:                              

(2)你準(zhǔn)備選擇方案       來做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:              。


方案一的不足之處:第(3)步中,燒杯中食用油會(huì)倒不干凈,會(huì)有剩余,使測量的體積不準(zhǔn),造成測量密度偏大

方案二的不足之處:調(diào)節(jié)天平平衡前未將游碼調(diào)到0刻度處

選擇方案一,應(yīng)加入一步:測燒杯和剩余食用油的質(zhì)量

選擇方案二,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)就先將游碼調(diào)動(dòng)0刻度處


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明看到他家4月份的電費(fèi)繳費(fèi)通知單,這個(gè)月的用電量是116kw·h,過去他家每個(gè)月的用電量在90 kw·h~100 kw·h之間,家里沒有增添新的電器且用電器工作的時(shí)間與過去基本相同,4月份為什么會(huì)用這么多電呢?于是,他將一個(gè)標(biāo)有(220V  100W)的燈泡單獨(dú)連入了家庭電路中用調(diào)節(jié)好的電壓表測出了其兩端電壓為198V,觀察到電能表(3000轉(zhuǎn)/千瓦時(shí))的鋁盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過了50轉(zhuǎn),假定燈絲電阻不變,求:

(1)燈泡燈絲的電阻是多大?

(2)燈泡消耗的實(shí)際功率多大?

(3)10min燈泡消耗多少電能?

(4)請通過計(jì)算分析小明家的電能表是否存在問題。

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科目:初中物理 來源: 題型:


我們坐在汽車上,透過車窗向看向遠(yuǎn)處,感覺遠(yuǎn)處的景物跟著車一起向前運(yùn)動(dòng),近處的景物則向后退去.以車為參照物,遠(yuǎn)處的景物             ,以近處景物為參照物,遠(yuǎn)處的景物             (兩空都選填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和  電壓表的指針都不動(dòng),F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào),再次閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( 。

A.燈泡L1的燈絲斷了

B.燈泡L2的燈絲斷了

C.電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/p>

D.從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:


夏日臨近,用電緊張。許多商家為防備臨時(shí)停電,自備小型發(fā)電機(jī)。某小型汽油發(fā)電機(jī)的額定輸出功率為2.5千瓦,輸出電壓為220伏。

(1)該小型發(fā)電機(jī)的輸出電流為          安。

(2)該發(fā)電機(jī)1h內(nèi)消耗汽油800g。已知汽油的熱值是q=4.6×l07J/kg,汽油發(fā)電機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是          。

(3)為確保居民生活用電,政府采取用電的“峰谷差價(jià)”引導(dǎo)各廠礦企業(yè)避開用電高峰,改在深夜時(shí)生產(chǎn)。目前高峰電每度1.9元,低谷電每度0.6元,某工廠一臺(tái)大型注塑機(jī)額定功率為20千瓦,每天工作8小時(shí)。如果用低谷電生產(chǎn),該注塑機(jī)每天要比用高峰電生產(chǎn)節(jié)約__________元。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是中國國家大劇院的秀麗全景。國家大劇院外部為鋼結(jié)構(gòu),殼體呈半橢球形,水上高度約為46m,地下最深處為-32.5m,國家大劇院在水中的倒影清晰可見,這是由于______________現(xiàn)象形成的,倒影與國家大劇院構(gòu)成一個(gè)渾然天成的“金蛋”,這個(gè)“金蛋”的總高度應(yīng)為_________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:


古詩文是我國的文化瑰寶,下列說法中不正確的是

A.“從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”中的“露”是由于水蒸氣液化形成的

B.“欲渡黃河冰塞川”中的是由于河水遇冷凝固形成的

C.“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”中的香是擴(kuò)散現(xiàn)象

D.“無邊落木蕭蕭下”中的落木是由于受到風(fēng)力而下落

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科目:初中物理 來源: 題型:


有A、B、C、D四個(gè)帶電通草球,將其懸掛后相互作用情況如圖所示,那么D球( )


A.帶與A球不同種的電荷

B.帶與B球不同種的電荷

C.帶與C球不同種的電荷

D.一定帶正電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯(cuò)誤的是                    (   )

A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B.若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程“試觸”

C.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D.接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出

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