【題目】小靚學(xué)完本節(jié)課后，對正在抽煙的爸爸說：“吸煙不但危害你的健康，我和媽媽也在被動地吸煙�！毙§n這樣認(rèn)為的科學(xué)依據(jù)是（ ）。

A. 分子很小 B. 分子在不停地運動

C. 分子之間有間隙 D. 分子之間有作用力

【答案】B

【解析】抽煙時，煙霧會在空氣中發(fā)生擴散現(xiàn)象，煙中有害物質(zhì)的分子在空氣中做無規(guī)則運動，使吸煙者周圍的人吸入煙霧，被動地吸煙。故B符合題意為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉著物體B，此時物體B保持靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用豎直向下2N的力F1拉重為1N的物體A時，能使物體B以0.6m/s的速度勻速向右運動，若只用水平向左的力F2拉物體B時，能使物體A以0.3m/s速度勻速上升，不計滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦．下列判斷正確的是（ ）
A.物體B受到的摩擦力為6N
B.拉力F2大小為10N
C.拉力F2的功率為1.2W
D.拉力F1的功率為0.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊邊長為10cm的實心正方體鐵塊，放在一個長與寬分別為40cm和20cm的長方形水平桌面的中央，鐵的密度為7.9×103kg/m3 ， g取10N/kg．求：
（1）水平桌面對鐵塊的支持力；
（2）鐵塊對水平桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示，用彈簧測力計沿水平方向拉重為5N的物體在水平面上以0.2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N，則該物體受到的摩擦力為N；彈簧測力計的拉力對物體做功的功率為W．若在物體上放上一個重3N的重物，仍要保持物體的速度不變，則彈簧測力計的示數(shù)將（“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，是由分子的無規(guī)則運動引起的是（ ）。

A. 掃地時，教室里的灰塵四處彌漫

B. 放入水中的糖塊慢慢變小，最后全部溶入水里

C. 做飯時，煙囪中冒出的青煙隨風(fēng)飄蕩

D. 一陣秋風(fēng)吹過，落葉漫天飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進入普通百姓家庭，如圖關(guān)于小汽車的知識正確的是

A. 汽車高速行駛時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力

B. 前擋風(fēng)玻璃采用傾斜安裝主要是為了減小空氣阻力

C. 輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小與地面接觸面積，從而減小摩擦力

D. 使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，探究影響動能的大小的因素．
第一步：讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（1）實驗中是通過比較木塊被撞后來判斷鋼球動能的大小．
（2）實驗中鋼球從越高的高度滾下，鋼球碰木塊時的速度越（“大”或“小”），木塊被撞得越（“遠”或“近”），表明鋼球具有的動能越（“大”或“小”）． 第二步：讓不同質(zhì)量的兩個鋼球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）實驗中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運動，目的是使鋼球到達水平面時具有相同的 ， 此種方法物理學(xué)上稱為 ．
（4）通過甲、乙的兩組實驗表明，物體的動能大小與它的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。以下關(guān)于能源、信息和材料的論述正確的是（ ）

A. 超導(dǎo)材料可以用于電熱器的發(fā)熱元件

B. 光纖通信是利用光的折射傳遞信息

C. 手機通信是用超聲波傳遞信號的

D. 煤、石油、天然氣歸根到底都來源于太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說法正確的是

A. 放大鏡成正立放大的實像 B. 潛望鏡成正立縮小的虛像

C. 照相機成正立縮小的實像 D. 幻燈機成倒立放大的實像

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同步練習(xí)冊答案