小明在科技活動(dòng)中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖所示．請(qǐng)你利用熱敏電阻作為探頭，設(shè)計(jì)一個(gè)溫度報(bào)警器，使其監(jiān)控環(huán)境的溫度變化，并能通過某些儀表直觀的反映出來．

(1)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖；

(2)寫出所必須的電路元件和儀表等；

(3)簡(jiǎn)述所設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器的工作原理．

答案：
解析：

　　說明：(1)設(shè)計(jì)圖能夠反映題目的基本要求．(2分)

　　(2)電路元件和儀表選擇能滿足設(shè)計(jì)要求．(2分)

　　(3)溫度報(bào)警器的的作原理介紹清楚．(2分)

　　另：溫度報(bào)警器的設(shè)計(jì)有特點(diǎn)，如實(shí)用性強(qiáng)等加1分，否則不給分．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?海淀區(qū)一模）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備．”小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．用以模擬十字路口的紅綠燈控制．請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空：
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)．有
4
4
個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許
東西
東西
方向的車輛通行．（選填“東西”或“南北”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?北京一模）按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”．小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請(qǐng)你認(rèn)證分析后填空；
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，有
4
4
個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
方式．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許
東西
東西
方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）；
（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行
可行
可行
（選填“可行”或“不可行”）；
（4）聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提出一條改進(jìn)性建議
改為自動(dòng)控制；加裝時(shí)間顯示器，加裝左右拐彎標(biāo)志等
改為自動(dòng)控制；加裝時(shí)間顯示器，加裝左右拐彎標(biāo)志等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區(qū)一模）按照我國交通管理的規(guī)定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預(yù)備”．小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空：
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，有
4
4
個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許
東西
東西
方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)方案是否可行
可行
可行
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?湘潭）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．請(qǐng)你分析并回答下面的問題．
（1）規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號(hào)，其原因是紅光的穿透能力
強(qiáng)
強(qiáng)
．
（2）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，
南北綠燈發(fā)光、東西紅
南北綠燈發(fā)光、東西紅
燈發(fā)光（要清楚地填寫是南北方向燈亮和東西方向燈亮的情況），發(fā)光的各燈采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（3）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許
東西
東西
方向的車輛通行（填“東西”或“南北”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”。小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制。請(qǐng)你認(rèn)證分析后填空；

（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，有        個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是         方式。

（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許      方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）；

（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行        （選填“可行”或“不可行”）；

（4）聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提出一條改進(jìn)性建議                       。

 

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