【題目】讓一個(gè)乒乓球沿如圖甲所示軌道滾動(dòng)。
(1)乒乓球從A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí),速度是否為零?_________。乒乓球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能EA大于、小于還是等于其在C點(diǎn)的機(jī)械能EC?________。
(2)將軌道BC段改為水平,如圖乙所示。乒乓球仍從A點(diǎn)靜止釋放,若受到的阻力不能忽略,經(jīng)過B點(diǎn)后在MN段運(yùn)動(dòng)的速度將如何變化?______。(選填“增大”“減小”或“不變”)
【答案】 是(或?yàn)榱悖?/span> 大于(或EA>EC) 減小
【解析】乒乓球從A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí),物體不能繼續(xù)上升,此時(shí)速度為零。因乒乓球運(yùn)動(dòng)過程中與軌道間存在阻力,乒乓球要克服阻力做功,故乒乓球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能EA大于在C點(diǎn)的機(jī)械能EC。若將軌道BC段改為水平,如圖乙所示。乒乓球仍從A點(diǎn)靜止釋放,若受到的阻力不能忽略,乒乓球克服阻力做功,在水平面上動(dòng)能減小,所以經(jīng)過B點(diǎn)后在MN段運(yùn)動(dòng)的速度將減小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,忽略空氣阻力,由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時(shí)具有相同的( )
A. 速度 B. 動(dòng)能 C. 機(jī)械能 D. 重力勢能
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【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲、乙,先用彈簧測力計(jì)吊著石塊,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為l.6N,然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>1N。則石塊受到水的浮力為 N.
(2)如圖丙,用彈簧測力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)也越來越大,則石塊受到水的浮力越來越 (選填“大”或“小”)。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。
(3)通過比較圖乙和圖 ,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。
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【題目】如圖所示是我們?吹降囊恍┎鍒D,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 沿水平方向用力推水平地面上的箱子,推不動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/span>
B. 人推船,自己的船也會(huì)后退,這說明力的作用是相互的
C. 搬不動(dòng)大石塊,小女孩對石塊沒用做功
D. 測量液體壓強(qiáng)的微小壓強(qiáng)計(jì),實(shí)際是一個(gè)連通器
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【題目】現(xiàn)有一塊長方形的均勻?qū)嵭谋°~片,長約a=40cm,寬約b=10cm,質(zhì)量約為180g;為測薄銅片的厚度,請?jiān)谝韵缕鞑闹羞x取必須的器材將的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整___________:(銅的密度為ρ)
可選器材:
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【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是
A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B. 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C. 實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)
D. 根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是
A. 普通教室層高約為8m
B. 一個(gè)蘋果的重力大約是1.5N
C. 1元硬幣的質(zhì)量約為50g
D. 普通人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為1.5Pa
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【題目】如圖所示,在斜面上將一個(gè)重9N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為5N,斜面長3m,高1m。則下列說法中不正確的是:
A. 該過程中做的有用功為9J
B. 這個(gè)斜面的機(jī)械效率為60%
C. 物體所受到的摩擦力是5N
D. 減小斜面與物體間的摩擦可以提高斜面的機(jī)械效率
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【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,利用在杠桿兩端掛鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等)的方法來做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(每小格的長度相等均為5cm)。則:
(1)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明多次改變鉤碼的數(shù)目和位置,但每一次仍然要使杠桿在水平位置平衡,這樣做的主要目的是為了方便測量_____。
(3)小明進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),并將三次測得的數(shù)據(jù)填入表格中,于是他根據(jù)表格中的信息,得出F1L1_____F2L2的結(jié)論。
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