分析 ①根據(jù)對(duì)物體質(zhì)量和密度的了解填上合適的單位;
②單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫這種物質(zhì)的密度.
解答 解:
(1)一只雞的質(zhì)量在2kg左右;
(2)水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右;
(3)鋁的密度是2.7g/cm3=2.7×103kg/m3.表示體積是1cm3的鋁的質(zhì)量是2.7g.
故答案為:(1)kg;(2)g/cm3;(3)2.7×103;體積是1cm3的鋁的質(zhì)量是2.7g.
點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小,但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的,結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位,物理數(shù)據(jù)才有意義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度與物體的質(zhì)量成正比 | B. | 密度與物體的體積成反比 | ||
C. | 密度由質(zhì)量和體積共同決定 | D. | 密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用 | |
B. | 張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | 張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 李寧同學(xué)在跳高前,助跑一段距離是利用了慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵軌鋪在枕木上 | B. | 書(shū)包背帶做寬一些 | ||
C. | 駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌 | D. | 木樁的下端削成尖形 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穿鞋底粗糙程度較小的鞋子走路 | |
B. | 黑板上的字不容易擦干凈時(shí),雙手用力按黑板擦擦黑板 | |
C. | 自行車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油 | |
D. | 自行車(chē)的輪胎表面做有凹凸不平的花紋 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小孩推墻時(shí),他也受到墻的推力 | |
B. | 只有直接接觸的物體之間,才能產(chǎn)生力的作用 | |
C. | 人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)陷下去,表明力可以改變物體的形狀 | |
D. | 人沿水平方向推地面上的物體,沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的 | |
B. | 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 | |
C. | 木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 | |
D. | 木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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