直線電流的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)線方向與
電流
電流
方向有關(guān)，當(dāng)
電流
電流
反向時(shí)，磁感應(yīng)線也反向．
分析：要知道通電指導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)與電流的方向有關(guān)，電流改變，磁場(chǎng)的方向改變．磁感應(yīng)線是來(lái)表示磁場(chǎng)的，所以磁感應(yīng)線也改變．
解答：解：由電流的磁效應(yīng)知，通電直導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)，電流方向改變，磁場(chǎng)方向改變，則磁感應(yīng)線的方向也改變．
故答案為：電流；電流．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了電流周?chē)拇艌?chǎng)，一定要掌握電流的磁效應(yīng)，知道磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

6、奧斯特實(shí)驗(yàn)：（丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特）
如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖，比較（a）與（b）可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)
．
比較（a）與（c）得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)
．
（2）、直線電流的磁場(chǎng)：直線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，磁感線是以導(dǎo)線為圓心排列的一層一層的
同心圓
．
判斷通電直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向與電流方向的關(guān)系的方法：用
右
手握住直導(dǎo)線，大拇指指向
電流
方向，四指彎曲的方向?yàn)?div id="vwvej3g" class="quizPutTag">磁場(chǎng)
方向．（安培定則）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?阜寧縣一模）（1）探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
①將磁鐵向下插入螺線管時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，這表明
閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線能產(chǎn)生電流
閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線能產(chǎn)生電流
．在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物，螺線管是
向上運(yùn)動(dòng)
向上運(yùn)動(dòng)
的（靜止/向上運(yùn)動(dòng)/向下運(yùn)動(dòng)）．
②將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針與磁鐵插入螺線管相比
相反
相反
（相同/相反）．
③通過(guò)①、②兩步實(shí)驗(yàn)，可以得出感應(yīng)電流的方向與
切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向
切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)．
（2）在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車(chē)分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
①讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的
速度
速度
相同；
②小車(chē)在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這表明小車(chē)受到的摩擦力越
小
小
．由此推斷，當(dāng)小車(chē)不受摩擦力作用時(shí)，將保持
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
③由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是
牛頓第一定律
牛頓第一定律
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一段小短文，選擇正確的答案：
直線電流周?chē)拇艌?chǎng)的磁感線在與導(dǎo)線垂直的各個(gè)平面上，是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓，判斷直線電流周?chē)鸥芯�方向與電流方向之間的關(guān)系可用右手螺旋定則：右手握住導(dǎo)線，讓大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向（如圖甲）．
（1）通電直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯�的環(huán)繞方向如圖乙所示，則導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向是
B
B

A．從A到B
B．從B到A
C．順時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
D．逆時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
（2）試根據(jù)圖丙中通電直導(dǎo)線左邊和右邊畫(huà)出磁感線方向在丙圖的導(dǎo)線中用箭頭標(biāo)出電流方向．（點(diǎn)表示磁感線穿出紙面，叉表示磁感線穿入紙面）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

奧斯特實(shí)驗(yàn)：（丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特）
如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖，比較（a）與（b）可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
比較（a）與（c）得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）、直線電流的磁場(chǎng)：直線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，磁感線是以導(dǎo)線為圓心排列的一層一層的______．
判斷通電直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向與電流方向的關(guān)系的方法：用______手握住直導(dǎo)線，大拇指指向______方向，四指彎曲的方向?yàn)開(kāi)_____方向．（安培定則）

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科目：初中物理 來(lái)源：《3.3 電與磁》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

奧斯特實(shí)驗(yàn)：（丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特）
如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖，比較（a）與（b）可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
比較（a）與（c）得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）、直線電流的磁場(chǎng)：直線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，磁感線是以導(dǎo)線為圓心排列的一層一層的______．
判斷通電直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向與電流方向的關(guān)系的方法：用______手握住直導(dǎo)線，大拇指指向______方向，四指彎曲的方向?yàn)開(kāi)_____方向．（安培定則）

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