如圖所示，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：

（1）水對茶壺底部的壓力；

（2）茶壺對桌面的壓強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅張掖卷）物理（解析版） 題型：填空題

在四沖程汽油機中，將機械能轉化為內(nèi)能的沖程是 沖程，如圖所示的是汽油機的 沖程．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省自貢市校九年級下期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．

（1）請用筆畫線代替導線，將下圖中的實物電路連接完整．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）．滑到變阻器的作用除保護電路外，還有 ．

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個故障可能是： ．

（4）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中．在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是： ．

（5）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為 W．實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率 ，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省自貢市校九年級下期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，閉合開關S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導線兩端分別接到a、b兩點，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導線兩端分別接到b、c兩點，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零．則電路故障可能是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2短路

C．電流表斷路 D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省自貢市校九年級下期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A. 換氣扇和照明燈不能同時工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時工作

C. 換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省廣元市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上（塑料袋不漏氣），大紙板的邊長是小紙板的2倍．在大、小兩紙板上分別放2個和一個1元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，在吹氣過程中， （選填“大紙板”或“小紙板”）先被抬起來；若要使兩個紙板同時被舉高，大紙板上所放硬幣的數(shù)目應是小紙板所放硬幣數(shù)目的 倍．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省廣元市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

拋向空中的小石塊在上升過程中，若不計空氣阻力，小石塊受到 力的作用，這個力的施力物體是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，將一個物體掛在彈簧測力計下．當物體處在空氣中時，彈簧測力計的示數(shù)為50牛；把物體浸沒在足夠深的水中，彈簧測力計的示數(shù)為30牛．（g=10N/kg）求：

（1）物體受到的浮力是多少牛？

（2）物體的體積是多大？

（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系．

（1）實驗時，根據(jù) 原理，要使彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，必須拉動木塊在水平木板上做 ．

（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是 N．

（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

（4）分析圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．

（5）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J為她的結論正確嗎？ ，理由是： ．

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