小紅學(xué)習(xí)物理，非常注意聯(lián)系生活實(shí)際．她學(xué)習(xí)了重力、壓力、壓強(qiáng)、浮力的知識(shí)后，她對(duì)普通中學(xué)生受到的重力、站在水平地面對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)以及在水中所受浮力進(jìn)行估計(jì)．其中估計(jì)合理的是

A．普通中學(xué)生受到的重力大約為500 N

B．普通中學(xué)生對(duì)地面的壓力大約為300 N

C．普通中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為104 Pa

D．普通中學(xué)生在水中所受浮力大約為100 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?煙臺(tái)）小紅學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一個(gè)滑輪，借助木樁設(shè)計(jì)出圖（甲）裝置，將船拉上海灘，小明分析后，認(rèn)為不太合理，請(qǐng)?jiān)趫D（乙）中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來，并標(biāo)出木樁的位置）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅學(xué)習(xí)了變阻器后，對(duì)電阻箱有了一定認(rèn)識(shí)．準(zhǔn)備利用如圖所示的電路和電阻箱R0（電路符號(hào)為）測(cè)量未知阻值的電阻RX的阻值大�。�

（1）小紅應(yīng)先將
未知電阻
未知電阻
（填“電阻箱”或“未知電阻”）連入電路中的M、N間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小紅正確實(shí)驗(yàn)后，電阻箱的示數(shù)如圖所示，則RX=
162Ω
162Ω

（3）小紅采用的研究方法是
等效替代法
等效替代法

（4）小雅用小紅的方法進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有使用小燈泡而直接測(cè)量．請(qǐng)對(duì)小雅實(shí)驗(yàn)的可行性作出合理的評(píng)價(jià)
小雅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，不能保證電路安全、不便于實(shí)驗(yàn)操作
小雅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，不能保證電路安全、不便于實(shí)驗(yàn)操作
．
（5）小聰認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)需要多次連接電路比較繁，只要添加一個(gè)開關(guān)和幾根導(dǎo)線連接一次電路便能完成實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)小聰?shù)脑O(shè)想，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路，在方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國(guó)的北方，冬天對(duì)自來水管的保護(hù)十分重要，否則會(huì)把水管凍裂，影響人民的生活，小紅學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行了如下計(jì)算和分析，首先她查表知道，冰的密度為0.9×103kg/m3，體積為1dm3的水，結(jié)成冰后：
（1）計(jì)算冰的質(zhì)量為多少？
（2）計(jì)算冰的體積為多少？
（3）解釋水管凍裂的原因？

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　北師大版(新課標(biāo)2002－3年初審) 北師大版 題型：021

小紅學(xué)習(xí)物理，非常注意聯(lián)系生活實(shí)際．她學(xué)習(xí)了重力、壓力、壓強(qiáng)、浮力的知識(shí)后，她對(duì)普通中學(xué)生受到的重力、站在水平地面對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)以及在水中所受浮力進(jìn)行估計(jì)．其中估計(jì)合理的是

A．普通中學(xué)生受到的重力大約為500 N

B．普通中學(xué)生對(duì)地面的壓力大約為300 N

C．普通中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為104 Pa

D．普通中學(xué)生在水中所受浮力大約為100 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案