17．一節(jié)干電池電壓為1.5伏；標有“220V 40W”和110V 40W”的燈分別在額定電壓下工作，他們的亮暗程度相同選填（“相同”或“不同”）；給蓄電池充電時，蓄電池相當于用電器（選填“用電器”或“電源”）

分析 （1）一節(jié)干電池的電壓為1.5V；
（2）燈的亮度是由實際功率決定的；
（3）電池供電時是電源，充電時則為用電器．

解答 解：一節(jié)干電池的電壓為1.5V；
燈的亮度是由實際功率決定的，標有“220V 40W”和110V 40W”的燈分別在額定電壓下工作，他們的功率都是40W，亮暗程度相同；
給蓄電池充電時，蓄電池消耗了電能，所以蓄電池相當于用電器；
故答案為：1.5；相同；用電器．

點評 本題考查了電壓、電功率和能量的轉(zhuǎn)化，有一定綜合性，但都是基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是根據(jù)甲、乙兩物體分別在水平面上做直線運動而繪制的v-t圖象，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中陰影部分面積表示的科學量是路程；
（2）科學上將“物體在單位時間內(nèi)速度的增加量”定義為加速度．依據(jù)該定義，若某物體在t時間內(nèi)速度從V1增加到V2，則加速度為$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{t}$．根據(jù)以上信息，可知乙物體的加速度為0.67m/s2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．蘋果熟了受到重力會從樹上落下，重力的方向是豎直向下；蘋果對地球一定有 （填“一定有”、“沒有”或“可能有”）吸引力，理由是物體間力的作用是相互的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．兩個燈泡，其中L1標有“6V 3W”，L2沒有標記，但測得它的電阻是4Ω，把它們串聯(lián)后接在某一電路時，兩燈L1、L2均能正常發(fā)光，這個電路兩端的電壓和燈L2的電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列各實例中，屬于利用連通器的是（　�。�
A．吸塵器B．液位計C．溫度計D．訂書機

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，兩電表只有一個有示數(shù)，若電路故障只發(fā)生在電阻R1、R2上．
①電路中的故障可能是R1短路或R1斷路或R1斷路且R2短路．
②在原故障電路中，將電壓表改接在R2兩端，請判斷能否進一步確定故障所在，并說明理由無法區(qū)分R1斷路與R1斷路且R2短路，所以不能判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小沈和小李一起做“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗．
①實驗電路如圖所示，此時電流表測量的是干路電流，為得出并聯(lián)電路電流特點，他們還需要測各支路電流．
②小沈指出：若要得出普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗，操作方法是：更換電路中的電阻．
③小李認為：若再添加一個電鍵和一根導線，就可以不更換電流表的位置而直接測得干路和各條支路的電流，從而得出并聯(lián)電路電流特點，在畫出該電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在公共場合大聲講話是不文明的行為，因此交談時應該輕聲細語，不影響他人，這里的“大聲”和“輕聲”指聲音的響度，從控制噪聲的角度分析，這是從聲源處減弱噪聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．用如圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)冰的熔化時溫度的變化規(guī)律．實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定．若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同．若燒杯內(nèi)冰的質(zhì)量為200g、且圖象中從t0到t6每段的加熱時間相同【C水=4.2×103J/（kg•℃）】．
（1）c水=4.2×103J/（kg•℃），它表示：質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃時吸收的熱量為4.2×103J．
（2）比較t2與t3時刻的內(nèi)能，t3時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是熔化過程要吸收熱量，物質(zhì)的內(nèi)能增加．
（3）試求出該物質(zhì)在t1到t5時間段內(nèi)吸收的熱量為1.68×104 J．
（4）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容�。龀龃伺袛嗟囊罁�(jù)是在吸收的熱量和質(zhì)量一定時，物體的溫度變化值越大，比熱容就越�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案