【題目】依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B．物體吸收熱量，溫度不一定升高

C．汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^小

D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大

【答案】B

【解析】

試題由于一切物體都有內(nèi)能，所以A是錯誤的；物體吸熱，溫度不一定升高，這種說法是對的，比如晶體熔化過程和液體的沸騰過程就是這種情況；汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，溫度升高時(shí)吸熱較多，所以C的說法是錯誤的；燃料的熱值是燃料自身的一種性質(zhì)，與燃料質(zhì)量和燃燒情況無關(guān)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�

A. 電線外層用塑料，是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性

B. 用橡膠做汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的硬度大

C. 玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/span>

D. 鍋、鏟的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動員喊著號子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是

A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B.鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

C.運(yùn)動員打鼓用的力越大．鼓聲響度越大

D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)通過調(diào)整來改變作用在物體上的拉力的大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個相等重的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ， 這時(shí)木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”、“不平衡”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車（選填“能”或“不能”）保持靜止不動．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要 ．
（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實(shí)驗(yàn)過程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須要 ．
（5）同學(xué)們認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，其主要的原因是 ．
A.減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·盤錦市】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動變阻器，R2為定值電阻。閉合開關(guān)S后，在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．電流表A1 的示數(shù)不變，電流表A2 的示數(shù)變大

B．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1 的示數(shù)變大

C．電壓表V的示數(shù)變小，電路的總功率變大

D．電壓表V的示數(shù)與電流表A1 的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，在使用照相機(jī)拍照時(shí)，物體距鏡頭的距離______(選填“大于”“等于”或“小于”）鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小________（選填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際物體的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶是光的反射現(xiàn)象

B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了是由于光的反射形成的

C. 在平靜的湖面上可以看到藍(lán)天白云是由于光的折射形成的

D. 陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成的光斑是太陽倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；對玻璃板放置的要求是：
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（能/不能）觀察到蠟燭A的像，說明 ．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】學(xué)習(xí)了電功率的知識后，小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器都與電源斷開，僅讓電水壺工作，在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開（在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下），他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求：

（1）將這壺水燒開，水吸收的熱量是多少？

（2）電水壺的電功率為多少？

（3）電水壺的熱效率為多少？

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同步練習(xí)冊答案