下列示例中是為了防止熔化或者凝固產(chǎn)生不利影響的是（ ）

A. 冬天將室外水箱中的水放掉 B. 將熔融玻璃制成玻璃板

C. 冰凍食品可以保鮮 D. 發(fā)高燒的病人利用冰袋降溫

A 【解析】【解析】 A、冬天將水箱中水放掉防止水結(jié)冰，體積膨脹，漲破水箱，是防止凝固造成危害的，符合題意． B、將熔融玻璃制成玻璃板，此過程是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是利用凝固，不符合題意． C、冰凍的食物溫度低，防止細(xì)菌滋生，有利于食品保鮮，不符合題意． D、高熱病人利用冰熔化吸收熱量，使高熱病人溫度降低，防止引發(fā)其它疾病，是利用熔化的，不符合題意． 故選A． ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版全冊(cè) 第15章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：作圖題

將圖所示的元件連接起來（用鉛筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不可交叉），要求燈泡L 1 與L 2 并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，開關(guān)控制整個(gè)電路，并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

【解析】根據(jù)題意可以知道,兩燈泡并聯(lián),電流表和開關(guān)位于干路,然后與電源串聯(lián)組成電路,如下圖所示: 先畫出電源符號(hào),然后依次畫出開關(guān)、燈泡L 1、電流表回到電源的負(fù)極,再把L 2并聯(lián)在L 1的兩端,如下圖所示:

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科目：初中物理 來源：人教版初二物理第一章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢（二） 課后練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩車分別從P、Q 兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則

A. v甲＞v乙，s=16米

B. v甲＞v乙，s=8米

C. v甲＜v乙，s=16米

D. v甲＜v乙，s=8米

D 【解析】試題分析：（1）根據(jù)v=求出兩車的速度，然后比較兩車速度的大小關(guān)系； （2）從圖象上找出當(dāng)時(shí)間為6s時(shí)，甲、乙車對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)﹣﹣路程是多少，因?yàn)閮绍嚪謩e從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，所以兩者之差即為P、Q之間的距離． 【解析】 （1）根據(jù)圖示可知，當(dāng)t=12s時(shí)，甲通過的路程為8m；當(dāng)t=6s時(shí)，乙通過的路程為12m； 甲的速度：v甲==≈0.67m/s； ...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十章 壓強(qiáng)和浮力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：填空題

建造房屋時(shí)，工人師傅總是將房屋的地基建得比墻寬，是為了增大_______，減小對(duì)地面的________；短道速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)穿的冰鞋上的冰刀對(duì)冰面的壓強(qiáng)比普通的鞋對(duì)冰面的壓強(qiáng)__________________．

受力面積 壓強(qiáng) 大 【解析】根據(jù)知，地基建得比墻寬，是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)； 而冰鞋上的冰刀受力面積很，所以比普通的鞋對(duì)冰面的壓強(qiáng)大。 故答案為：(1). 受力面積 (2). 壓強(qiáng) (3). 大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

保溫瓶中裝有1000g、0℃的水，然后放進(jìn)100g、﹣2℃的冰，蓋好瓶塞，則（　　）

A. 水質(zhì)量變大 B. 冰質(zhì)量變大

C. 冰、水質(zhì)量不變 D. 冰、水溫度均無變化

B 【解析】①熱傳遞的條件是兩個(gè)物體之間存在溫度差，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體；②液體溫度降到凝固點(diǎn)后，如果繼續(xù)放熱，將發(fā)生凝固。當(dāng)﹣2℃的冰和0℃的水接觸后，由于二者之間存在溫度差，將發(fā)生熱傳遞，熱量將從高溫的水傳給低溫的冰；0℃水放出熱量后將發(fā)生凝固變成冰，而﹣2℃的冰吸熱后溫度升高。但保溫瓶中的水較多，所以將有少量的水結(jié)成冰，冰質(zhì)量變大。故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　　）

A. 玻璃、冰、鋁都是晶體 B. 蠟和冰都是晶體

C. 松香、玻璃、瀝青都是非晶體 D. 海波和銅都是非晶體

C 【解析】鋁、冰有固定的熔化溫度，是晶體，玻璃沒有固定的熔化溫度是非晶體，故A錯(cuò)；蠟沒有固定的熔化溫度，是非晶體；冰有固定的熔化溫度是晶體，故B錯(cuò)；松香、玻璃、瀝青都沒有固定的熔化溫度是非晶體，故C正確；海波和銅都有固定的熔化溫度是晶體，故D錯(cuò)。故選C．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較水和牛奶的比熱容大小，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩支 完全相同的試管分別裝一定量的水和牛奶（水和牛奶的初溫度相同），然后將它們同時(shí)放入裝有適量水的燒杯中，再對(duì)燒杯加熱。如圖所示。

（1）試管中水和牛奶的質(zhì)量應(yīng)該__________ 。

（2）由于沒有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察_______ 的變化來比較比熱容的大小。

（3）寫出一種可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論_________。

相等 溫度計(jì)示數(shù) 現(xiàn)象：水升高的溫度比牛奶高 結(jié)論：水的比熱容比牛奶的比熱容小。或水升高的溫度比牛奶低 結(jié)論：水的比熱容比牛奶的比熱容大。或水升高的溫度等于牛奶升高的溫度 結(jié)論：水的比熱容等于牛奶的比熱容 【解析】為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力大小，應(yīng)該采用控制變量法，即保持兩種物質(zhì)的質(zhì)量、初溫、加熱條件完全相同。由于不能直接測(cè)量比熱容，所以實(shí)驗(yàn)中是通過觀察兩種物質(zhì)吸熱后溫度的變化來比較比熱容大...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列用水的實(shí)例中，利用了“水的比熱容較大”特點(diǎn)的是

A. 用水澆花 B. 用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

C. 用水發(fā)電 D. 用噴水霧的方法形成彩虹

B 【解析】解答：A. 用水澆花，沒有利用水比熱容大的特點(diǎn)，故A不符合題意。B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把這些熱迅速吸收，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高。C. 用水發(fā)電，利用的是能量轉(zhuǎn)化。故C不符合題意。D. 用水噴霧的方法形成彩虹，是空氣中的水滴反射太陽光形成的，故D不符合題意。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

成都市內(nèi)高架快速路陸續(xù)建成后，方便了市民的出行，小李隨爸媽坐汽車在某高架快速路上繞城一周，途中他發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)，你認(rèn)為他的描述不正確的是( )

A. 以公交站臺(tái)為參照物，小李是運(yùn)動(dòng)的

B. 汽車行駛過程中，路邊的房屋向后飛馳而去，這是因?yàn)樾±钸x擇汽車為參照物

C. 如圖甲所示，高架橋路面上所示的數(shù)字是對(duì)汽車的限速

D. 期間有十分鐘，汽車速度儀表指示如圖乙所示，因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D 【解析】解答：A. 以公交站臺(tái)為參照物，小李與公交站臺(tái)的相對(duì)位置在不斷發(fā)生改變，故小李是運(yùn)動(dòng)的；故A正確；B. 汽車行駛中，以汽車為參照物，路邊的樹木向后運(yùn)動(dòng)，故B正確；C. 如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車的限速標(biāo)志牌，表示速度不超過80km/h，故C正確；D. 有十分鐘時(shí)間，汽車速度儀表指示如圖乙，雖然速度的大小不變，但不一定是直線運(yùn)動(dòng)，所以不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。 故選D....

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同步練習(xí)冊(cè)答案