14.甲乙兩車并排停著,當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí),忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng),但當(dāng)他看到地面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng),對(duì)此下列判斷正確的是( 。
A.以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的B.以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物乙車是靜止的D.以乙車為參照物甲車是靜止的

分析 研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

解答 解:
B、D、當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí),忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng),說(shuō)明二者是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的,故B選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
A、C、甲車看到地面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng),說(shuō)明以地面為參考物,甲車是靜止的,從而乙車是運(yùn)動(dòng)的,故A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學(xué)活用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板.
(1)設(shè)計(jì)的如圖(a)、(b)的兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的,結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)若把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c).設(shè)(c)圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,(b)圖中對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb,則pc等于pb(選填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)利用圖中提供器材,探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,做法是在(b)圖中取下砝碼,并與放砝碼時(shí)的作用效果相比較.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.在圖中畫出小球在水中上浮時(shí)所受浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.小明和小華一起去濕地公園游玩,小明想走近路通過(guò)一片小沼澤地到前面的景點(diǎn),小華擔(dān)心會(huì)陷入沼澤地中,已知這片沼澤地能承受的壓強(qiáng)是2×104Pa,小明的體積為60dm3,他正常行走時(shí)一只鞋與地面之間的接觸面積為250cm2
(1)請(qǐng)計(jì)算出小明同學(xué)的質(zhì)量是多少?(已知人的平均密度與水的密度相等)
(2)請(qǐng)你幫小明算一算他能否安全地走過(guò)這片小沼澤地呢?
(3)如果不能正常步行通過(guò)這片濕地,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一種方法,讓他們通過(guò)此濕地.
(最后定稿是兩個(gè)人能否通過(guò)都要算)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》.目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是一輛校車接送學(xué)生的情景.校車應(yīng)用了許多物理知識(shí),例如:校車車尾有“保持車距”的字樣,這是提醒后面的車不要靠得太近,是為了防止慣性造成追尾事故.校車的觀后鏡用凸面鏡為了擴(kuò)大視野,有利行車安全,限制車高不超過(guò)3.7米是為降低重心,增加校車的穩(wěn)定性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中$\frac{1}{3}$體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中$\frac{1}{2}$體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是10N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下圖形符合安全用電原則的是( 。
A.
 在同一插座上使用多個(gè)大功率電器
B.
在高壓電線下釣魚
C.
發(fā)生觸電時(shí)立即切斷電源
D.
  用濕手觸摸開關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為阻值是10Ω的定值電阻,將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示.求:

(1)電源電壓和滑動(dòng)變阻器R的最大阻值;
(2)當(dāng)滑片到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電阻R0消耗的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,用一個(gè)長(zhǎng)為1.2m的斜面將重為4.5N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺(tái)上,斜面的機(jī)械效率為60%,拉物體時(shí)沿斜面向上的拉力是2.5N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案