20.小群同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測(cè)學(xué)校花壇的周長(zhǎng),他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D,鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N,則花壇周長(zhǎng)L=NπD;如圖所示,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑為1.9mm(保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字).

分析 (1)知道圓的直徑可以利用數(shù)學(xué)法求出它的周長(zhǎng),再將周長(zhǎng)累加N圈,便是要測(cè)的花壇的周長(zhǎng)了;
(2)首先確定刻度尺的分度值,估讀值要估讀到分度值的下一位,然后看物體是從哪個(gè)刻度開始,到哪個(gè)刻度結(jié)束,物體的準(zhǔn)確值為多少,估讀值為多少,最后把準(zhǔn)確值和估讀值加起來就是該物體刻度;漆包線的直徑很小,如果用刻度尺直接測(cè)量,或者測(cè)不出或者誤差太大,如圖所示,把漆包線在鉛筆上緊密排繞n圈,測(cè)出線圈長(zhǎng)度 L,則漆包線直徑則漆包線直徑d=$\frac{L}{n}$.

解答 解:
(1)鐵環(huán)是一個(gè)圓,所以測(cè)得其直徑為D時(shí),其周長(zhǎng)為πD.滾動(dòng)鐵環(huán)繞花壇轉(zhuǎn)動(dòng),只要數(shù)出轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)N,兩者相乘就可以得出花壇的總周長(zhǎng)了,則L=NπD;
(2)由圖可知,該刻度尺1cm之間有10個(gè)小格,所以刻度尺的最小分度值為0.1cm,線圈起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.00cm,末端刻度值為9.75cm,所以線圈的長(zhǎng)度是L=9.75cm-6.00cm=3.75cm;漆包線的鉛筆上緊密排繞20匝,則漆包線的直徑d=$\frac{L}{n}$=$\frac{3.75cm}{20}$≈0.19cm=1.9mm.
故答案為:NπD;1.9.

點(diǎn)評(píng) (1)知道直徑或半徑來求周長(zhǎng),這是基本的幾何計(jì)算;而用累加法求長(zhǎng)度也是物理上常用的測(cè)量方法,我們都應(yīng)熟練掌握;
(2)注意用線圈總長(zhǎng)度除以求漆包線的匝數(shù)得出的數(shù)值,數(shù)值的分度值應(yīng)和圖中刻度尺的分度值相同,采取“四舍五入”的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)把圖甲中接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來打上“×”,再用筆畫線代替導(dǎo)線把它改正.
(2)改接好電路后所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示,在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為0.3A,根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)  1 2 3
 電壓U/N 1.0 1.5 2.0
 電流I/A0.2 0.4
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表二所示
表二:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
 電阻R/Ω 5 10 15
 電流I/A 0.6 0.3 0.24
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致測(cè)出的電流中有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)判斷錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)不變,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A.
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終大于3V,請(qǐng)你找出一種可能的原因.

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11.一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面:
一艘飛船在太空中遇險(xiǎn),另一艘飛船前去營(yíng)救的途中,突然聽到了遇險(xiǎn)的巨大的爆炸聲,然后看到了爆炸的火光.請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤并簡(jiǎn)要說明科學(xué)道理.
(1)錯(cuò)誤1聽到了遇險(xiǎn)的巨大的爆炸聲,理由太空中沒有空氣,所以聲音不能在真空中傳播,因此聽不到聲音
(2)錯(cuò)誤2聽到了遇險(xiǎn)的巨大的爆炸聲,然后看到了爆炸的火光,理由聲音的傳播速度遠(yuǎn)小于光的傳播速度,所以如果能聽到聲音,也應(yīng)該先見到火光,后聽到聲音.

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8.秋后的清晨,小李漫步在縣城登峰大道,此時(shí)有一輛電動(dòng)車和一輛快速行駛的小汽車和他同向前進(jìn).如果以小李為參照物,電動(dòng)車是向前運(yùn)動(dòng)的,如果以小汽車為參照物則電動(dòng)車是后運(yùn)動(dòng)的.(均填前或后)

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11.如圖是八年級(jí)的某同學(xué)與長(zhǎng)頸鹿雕像的合影,則長(zhǎng)頸鹿的高度約為(  )
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6.在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),小明用的實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示.

(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,完成圖乙的電路連接(根據(jù)圖丙、圖丁選擇量程).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表A1、A2示數(shù)如圖丙所示,通過L1的電路為0.3A;若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)趫D丁中標(biāo)出電流表A的指針位置.

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7.李瑞同學(xué)在參加市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

(1)按圖甲的電路圖把圖乙中的器材連接起來(用筆畫線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不要交叉)
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
(5)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(6)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓不能,原因是正負(fù)接線柱接反了,閉合開關(guān)后,電壓表指針會(huì)反轉(zhuǎn);
(7)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表格.李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;請(qǐng)你對(duì)此評(píng)價(jià):只做一次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論具有偶然性,不能得出正確規(guī)律.(寫出一條)
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75

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