1．下列說(shuō)法正確的是（??）
A．用力拉一個(gè)物體在水平面上加速運(yùn)動(dòng)，則重力和支持力是一對(duì)平衡力
B．用手托著粉筆盒加速直線上升，則粉筆盒的重力和托力是一對(duì)平衡力
C．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)員的重力和地面給他的支持力是一對(duì)平衡力
D．起重機(jī)吊著貨物勻速上升，則貨物以4m/s的速度上升時(shí)的拉力比以2m/s的速度上升時(shí)的拉力要大

分析 二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在一個(gè)物體上．

解答 解：A、用力拉一個(gè)物體在水平面上加速運(yùn)動(dòng)，物體在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力和支持力符合二力平衡條件，屬于對(duì)平衡力，故A正確；
B、用手托著粉筆盒加速直線上升，由于粉筆盒加速上升，因此粉筆盒受到的重力和托力不是平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員和杠鈴的總重力和地面給他的支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；
D、起重機(jī)吊著貨物勻速上升時(shí)，拉力和貨物受到的重力是一對(duì)平衡力，拉力等于重力，因此貨物以20m/s的速度上升時(shí)的拉力等于以10m/s的速度上升時(shí)的拉力，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡的判斷，關(guān)鍵二力平衡的條件以及平衡狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中，我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流；通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷電流方向．
（2）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針不偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)，則電流表的指針偏轉(zhuǎn)．（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．質(zhì)量和初溫都相同甲、乙兩物體，先把甲放入一杯熱水中，取出后，再把乙放入，兩次熱水降低的溫度都相同，則（　�。�
A．c甲＞c乙B．c甲＜c乙C．c甲=c乙D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．杠桿就是一根木棒
B．杠桿就是一個(gè)硬東西
C．杠桿一定是直的
D．杠桿就是在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海洋中垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)．若聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，那么海洋中該處的深度是多少米？這種方法不能用來(lái)測(cè)量月球與地球之間的距離，其原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的一種物理方法．下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A．現(xiàn)象：通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．推測(cè)：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
B．現(xiàn)象：一滴墨水?dāng)U散到整杯清水中．推測(cè)：分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．現(xiàn)象：白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬猓茰y(cè)：白光不是單色光
D．現(xiàn)象：輕質(zhì)球a、b靠近時(shí)相互吸引．推測(cè)：a、b兩球一定帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于二力平衡，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．懸掛在繩上靜止的小球，繩對(duì)小球的拉力和小球的重力是一對(duì)平衡力
B．大小相等、方向相反的兩個(gè)力，一定是一對(duì)平衡力
C．放在水平桌面上的墨水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D．用沿水平方向的力推桌子，桌子沒有推動(dòng)，人的推力和桌子的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物體A的運(yùn)動(dòng)速度大小v隨時(shí)間t的變化情況如圖乙、丁所示．

（1）當(dāng)t=5s時(shí)，物體A受到的摩擦力f的大小為8   N．
（2）根據(jù)圖乙、丁有關(guān)信息，計(jì)算在6s～10s內(nèi)拉力F為8N，拉力F對(duì)物體A做功是96J．
（3）根據(jù)圖乙、丁有關(guān)信息，請(qǐng)用公式P=Fv，計(jì)算F=8N時(shí)該力的功率0或24     W．
（4）如圖丙所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C，且C的一部分浸入水中．已知GB=20N，GC=50N，C的橫截面積為30cm2，長(zhǎng)度足夠，水夠深．則當(dāng)物體A不受摩擦力作用靜止時(shí)，C受到的浮力是30N，C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是1×104Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．生活處處有科學(xué)，只要你留心，身邊許多物品都可以用來(lái)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)．在一個(gè)塑料飲料瓶?jī)?nèi)倒入少量熱水，搖晃后倒出熱水，立即擰緊瓶蓋，過了一會(huì)兒，塑料瓶被壓癟了．
（1）這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明大氣壓（強(qiáng)）的存在；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和說(shuō)明的知識(shí)
1用力壓塑料瓶，瓶發(fā)生形變，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變．
2
（2）請(qǐng)以塑料瓶為研究對(duì)象，參照實(shí)驗(yàn)1設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)（要求：說(shuō)明的知識(shí)與實(shí)驗(yàn)1不同）．

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