為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系，小黃同學用彈簧測力計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實驗：有用功是__________J，總功是___________J，機械效率是_________，木塊和斜面的內(nèi)能增加了____________J.
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，所需的拉力越_____________，斜面的機機械效率越______________.
（1）4；6.6；60.6％；2.6　
（2）大；高
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

學習了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學對“斜面的機城效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：
A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；        B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
C．跟物體的重力有關(guān)；            D．跟斜面的長度有關(guān)．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．
實驗次數(shù)
傾角		 粗糙
程度		 重力G/N 高
度h/m		 沿拉力F/N 長S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η/%
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比
①②
①②
兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越
高
高
．
（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
，需要改變的量是
物體的重力
物體的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．
實驗次數(shù) 斜面
傾角		 粗糙
程度		 物塊重力G/N 斜面高
度h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η/%
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
0.7
0.7
 71
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
78
78
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比
①②
①②
兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越
高
高
．
（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．

為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η/%

①

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

②

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

③

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．

（2）通過對比      兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．

（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越         ．

（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和         。

 

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科目：初中物理 來源：2011屆江蘇省揚大附中東部分校初三第二次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

學習了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)
斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長S/m
有用功W有/J
總功W總/J
機械效率η/%
①
30º
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
 
71
②
30º
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83
③
45º
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
 
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比      兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越        ．
（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和         。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省東部分校初三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

學習了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．

為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η/%

①

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

②

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

③

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．

（2）通過對比       兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．

（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越         ．

（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和          。

 

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