【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠（“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”）．水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）

【答案】會(huì)放熱；內(nèi)側(cè)
【解析】解：冬天，車內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會(huì)對(duì)其放熱液化形成小水珠，液化放熱，附著在玻璃的內(nèi)表面．
所以答案是：會(huì)放熱；內(nèi)側(cè)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要讓彈簧測(cè)力計(jì)在 方向拉動(dòng)力木塊作 運(yùn)動(dòng)．

②小芳在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

你認(rèn)為她對(duì)這兩組數(shù)據(jù)能夠得出正確結(jié)論嗎？ （選填：能，不能）．你的理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（　�。�

A. 將滑片P向a端移動(dòng)

B. 將滑片P向b端移動(dòng)

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中主要目的是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是（ ）

A．給手機(jī)充電 B．用電飯鍋煮飯

C．用電風(fēng)扇吹風(fēng) D．摩擦起電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用。要求：電吹風(fēng)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作。下列電路中符合要求的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（ ）

A．改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱

B．在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林

C．用手捂住耳朵

D．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠

B. 冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

C. 江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

D. 積雪放熱熔化成水歸入大海

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶．其作用是（ ）

A. 防止慣性的產(chǎn)生 B. 急剎車時(shí)，對(duì)人體運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用

C. 防止汽車速度突然增大時(shí)，人向前“沖去” D. 防止汽車啟動(dòng)時(shí)把人從后面甩出去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音．與此類似，當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“扣診”．醫(yī)生主要是根據(jù)（ ）判定患者腹部是否有積水．

A．音調(diào) B．響度

C．音色 D．聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案