【題目】太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點(diǎn),是最有開發(fā)前景的新能源之一,小明家新安裝了一臺(tái)可裝50kg水的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到40℃,則:[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg.℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?
(2)若火爐燃燒焦炭放出的熱量的20%被水吸收,則需要燃燒多少kg的焦炭?
【答案】(1)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(40℃-20℃)=4.2×106J;(2)由題知,Q吸=Q放×20%=m′q×20%=4.2×107J,需要焦炭的質(zhì)量:m′==0.7kg.答:(1)在4h內(nèi)水吸收了4.2×106J的熱量;
【解析】試題分析:(1)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(40℃-20℃)=4.2×106J;
(2)由題知,Q吸=Q放×20%=m′q×20%=4.2×107J,
需要焦炭的質(zhì)量:
m′==0.7kg.
答:(1)在4h內(nèi)水吸收了4.2×106J的熱量;
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供.則需要燃燒0.7kg焦炭.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在6月11日的孝感槐蔭龍舟大賽中,龍舟在水面前進(jìn)時(shí),其龍舟所受浮力龍舟與隊(duì)員的總重力;若各隊(duì)龍舟最后沖刺時(shí)速度加快,則龍舟的動(dòng)能變化是;假設(shè)各隊(duì)的龍舟(含隊(duì)員)的總質(zhì)量相等,獲冠軍隊(duì)的隊(duì)員此過程中所做功的功率最 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F2 _____ F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F3 _____ F1.
(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá) ____N.
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【題目】小昌同學(xué)在26℃的實(shí)驗(yàn)室里,將溫度計(jì)放入一杯酒精中,當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)不再變化時(shí),將溫度計(jì)取出,關(guān)于他觀察到的溫度計(jì)示數(shù),下列說法中正確的是( )
A.高于26℃
B.先下降,后上升到26℃
C.低于26℃
D.等于26℃
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【題目】打出去的籃球在空中飛行時(shí)受到的力是(不計(jì)空氣阻力)( )
A.手對(duì)球的推力
B.重力
C.不受力
D.手對(duì)球的推力和重力
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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有;木塊能停在b點(diǎn),說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向(填左或右)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填左或右),大小是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
(1)他的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),刻度尺,還需______和_________
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分________
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右圖畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接置圖。____________
(4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
答:去掉_____________;少測兩個(gè)數(shù)據(jù)是__________,__________。
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