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4.下面是“測平均速度”的實驗
(1)實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗器材:斜面、小車、金屬片、停表和刻度尺;
(3)如圖所示,是測平均速度時的某次實驗過程,當測得s1為90cm,s2為全程的一半.該次實驗中,小車通過全過程的平均速度v1=22.5cm/s,通過s2這段路程的平均速度v2=18.75cm/s.

分析 (1)實驗原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)測量小車在斜面上的平均速度,需要用刻度尺測量斜面長度和停表測量運動時間;
(3)根據v=$\frac{s}{t}$算各段的速度.

解答 解:
(1)本實驗依據的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)需要測量斜面長和運動時間,需要的測量工具有刻度尺和秒表;
(3)從停表的示數可知,全程的時間為4s,上半段的時間為2.4s,故全程的平均速度為:v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{90cm}{4s}$=22.5cm/s;
通過上半段的路程為:v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{45cm}{2.4s}$=18.75cm/s.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;(3)22.5;18.75.

點評 本題考查了學生對測量平均速度原理、需要器材、和對儀器要求的了解與掌握,屬于基本的實驗題目,要理解并記好.

練習冊系列答案
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14.如甲圖所示,將一根彈簧和一只金屬球(球上有一直小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB上面,現將小球提 到B端后松手,小球的高度隨時間變化的情況如圖乙所示.
(1)壓縮的彈簧可彈起球,說明它具有彈性勢能.
(2)球離開彈簧后可以繼續(xù)向上運動,但每次反彈的高度逐漸變小,因為在此過程中球能量轉化情況為機械能轉化為內能. 如圖乙,過程中球在t1min時動能最大(選填0,t1,t2,或 t3

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15.如圖所示,在學校組織的迎“校園文化藝術周”活動中,小明進行了擊鼓表演.他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的響度.

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12.汽車的牽引力是1000N,以40m/s的速度勻速行使200s.求:
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19.指南針是我國古代四大發(fā)明之一,其實質就是一個小磁針,它有N、S兩極,使用時指向南方的那端是S(南)極.

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(2)求熱水器中水吸收的熱量;
(3)如果熱水器將太陽能轉化為內能的效率是40%,求該熱水器上太陽輻射功率【太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能,單位:J/(m2•h)】

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16.關于導體的電阻,下列說法中正確的是(  )
A.同種材料制做的兩根金屬導線,長度相同,橫截面積大的電阻小
B.粗而短的導線一定比細而長的導線電阻大
C.鋁導線一定比銅導線的電阻大
D.以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子構成的,帶正電的質子和不帶電的中子組成了原子核,質子和中子統(tǒng)稱為核子.如果把原子比作是一個直徑100m的足球場,原子核就相當于一個乒乓球的大小.原子核雖小,卻蘊含著巨大的原子核能,鈾-235是一種重要的核燃料,一個鈾-235原子有92個電子,其原子核由92個質子和143個中子組成,核子總和為235,鈾-235因此而得名.由愛因斯坦的質能方程式E=mc2計算可知:1kg鈾-235中全部發(fā)生裂變所釋放的能量相當于2500噸標準煤完全燃燒放出的熱量.一座100萬千瓦的火力發(fā)電廠,每年要燒掉約330萬噸煤,而同樣容量的核電站一年只用30噸核燃料.
目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍處于絕對優(yōu)勢,但此種能源不僅燃燒利用率低,而且污染環(huán)境,在相同功率的情況下,核電站排放到環(huán)境中的有害物質比火電廠要少得多;核電站對周圍居民的輻射影響,也遠遠低于燃煤電廠和天然輻射,對于在日常工作中不接觸輻射性物質的一般人來說,每年也要受到空氣中存在的放射性氣體氡1~2毫希的輻射(毫希是輻射劑量的常用單位),每年100萬千瓦火電廠與核電站對環(huán)境的影響如下表所示:核電站和原子彈的反應原理相同,都是利用核燃料在中子的轟擊下產生鏈式反應放出能量,但原子彈會爆炸,核電站不會.核電站中鈾-235的含量約為3%,而原子彈中的鈾-235含量高達90%以上,正如啤酒和白酒都含有酒精,白酒因酒精含量高可以點燃,而啤酒則因酒精含量低卻不能點燃一樣.可見,核電是清潔而安全的能源.
各項污染指標周圍居民受到輻射劑量(豪希/年)二氧化硫
排放量
(萬噸/年)
氮氧化物
排放量
(萬噸/年)
煙灰
(噸/年)
二氧化碳
排放量
(萬噸/年)
火電廠0.0482.61.43500600
核電站0.0180000
建國初期,一大批愛國科學家放棄了國外優(yōu)越的工作和舒適的生活,毅然回到當時那個一窮二白的中國,我國核工業(yè)正是因為他們的無私和努力,讓中國在這個領域拔地而起,原子彈、氫彈和核潛艇研制取得了圓滿成功,大大提高了中國在世界的話語權,加快了我國實現核電自主化、系列化、規(guī);陌l(fā)展進程,他們中的鄧稼先、錢學森等多位科學家獲得了“兩彈元勛”的殊榮.能否正確地和平利用核能將成為世界各國正視的現實問題,實現世界無核化應成為各國認真思考的問題,世界和平才是人類的大同.
(1)下列科學家中,獲得“兩彈元勛”殊榮的是A
A.鄧稼先      B.愛因斯坦      C.楊振寧     D.牛頓
(2)原子是由原子核和電子組成的;
(3)核電站是利用核能來發(fā)電的(選填“化石能”或“核能”);
(4)標準煤的熱值為3×107J/kg,則1kg鈾-235全部發(fā)生裂變所釋放的能量為7.5×1013J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.冬天的早晨,小雷在家中發(fā)現暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”,為什么會這樣呢?小雷想到可能是暖水瓶不保溫,于是倒了一碗嘗嘗發(fā)現“燙”.“小雷倒了一碗嘗嘗”屬于科學探究哪個環(huán)節(jié)( 。
A.提出問題B.猜想與假設C.進行實驗D.交流與合作

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