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12．如圖所示，是蠟燭通過凸透鏡在光屏上的成像情況，以下器材利用這一成像原理的是（　�。�
A．放大鏡B．電影放映機C．照相機D．投影儀

分析 根據物距和焦距的關系，或根據物距和像距的關系，都能判斷凸透鏡的成像性質，然后根據凸透鏡成像性質判斷凸透鏡的應用．

解答 解：由圖知，u＞2f時，f＜v＜2f，因此成倒立、縮小的實像；照相機是根據這個原理制成的．
故選C．

點評 根據物距和焦距、像距和焦距、物距和像距的關系，判斷凸透鏡成像性質和應用，是比較常用的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度運動了2s，彈簧測力計的是示數為5N．則拉力F做功為8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置．實驗中，讓同一個鋼球從斜面上的不用高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊．
（1）實驗中，通過觀察木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大�。�
（2）實驗中，讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究鋼球動能的大小與其速度的關系．
（3）如果水平面是光滑的，木塊收到鋼球撞擊后將做勻速直線運動．
（4）本實驗的科學研究方法用到了控制變量法，在你所學的物理探究實驗中，哪些實驗也用到了這個研究方法，請舉一例：探究通電導體產生的熱量跟哪些因素有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于聲現象，下列說法正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
B．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度
C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調
D．超聲波可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C多個，要研究其與B因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，而改變B因素，從而進行研究．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．
為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．
驗證猜想一的小組應按圖1、3或2、4所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想一是錯誤的；
驗證猜想二的小組應按圖1、2或3、4所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是正確（正確/錯誤）的．
（3）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：盡量讓滑輪組滿負荷工作（提升可以提升的最大物重）、在轉軸上加潤滑油、減輕動滑輪的自重等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤（塑料吸盤掛鉤重力不計），當掛上適當的重物后，也不會脫落的原因是（　�。�
A．大氣壓力大于重力
B．大氣壓力與重力平衡
C．塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力等于所掛重物的重力
D．塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力大于所掛重物的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω．現輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行檢測，當電壓表的示數為1.5V時，電流表示數為30mA．則短路處距甲地一條輸電線的電阻為25Ω，短路位置距甲地的距離為2.5km．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．隨著全民健身活動的興起，有更多的人參加馬拉松運動，馬拉松已經遠遠不只是一場比賽，它是你認識自己，認識一座城市，認識這個世界的方式．
因參賽選手很多，無法在同一起跑線出發(fā)而計時困難，近年常采用感應芯片計時，參賽者須按要求正確佩帶計時芯片，當參賽者通過起點、終點設置的磁感應帶時，芯片里的線圈中就會產生感應電流，從而激發(fā)芯片發(fā)送編碼信息，系統(tǒng)實時獲取計時信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．海市蜃樓是光的反射現象
B．人離平面鏡越遠，平面鏡所成的像越小
C．聽眾能根據音調來辨別樂器
D．“禁鳴”是從聲源處減弱噪音

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