為了研究I與U、R的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖1電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)，其中有不少錯(cuò)誤和需改正之處，請(qǐng)你幫著找出、改正其中的錯(cuò)誤之處。
（1）小明研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，過程如下：保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)，填表：
（圖1）
由此，小明得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比。
①上述過程中的主要錯(cuò)誤之處是 _________ 。
②電路怎樣改動(dòng)會(huì)更好？請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龈暮玫碾娐穲D。
（2）在你的幫助下，小明改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律。小明認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=UI，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比�！边@種說法是_________的。因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種_________，不隨________、_________的變化而變化。
（3）這是小明測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路。小明連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)趫D2中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路。
（圖2）
（4）電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯(cuò)了________表的量程。
（1）①應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻R兩端。
         ②
（2）錯(cuò)誤 性質(zhì) 電流 電壓
（3）
（4）電流
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究“I與U、R”的關(guān)系，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)．
（1）小紅在研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，步驟如下：
“保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
次數(shù) 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，小紅得出結(jié)論：
導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
．
小紅設(shè)計(jì)的電路中有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖．
小紅實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處是：
換用不同的電阻后，沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變
換用不同的電阻后，沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變
．
（2）在同學(xué)們的幫助下，小紅改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．她認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=U/I，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（正確/錯(cuò)誤），理由是
電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)
電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)
．
（3）下面是小紅在測(cè)定值電阻Rx電阻時(shí)所連接的電路．她連接的實(shí)物電路有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆線代替導(dǎo)線正確地連接電路．

（4）改正后，閉合開關(guān)，觀察到電流表的示數(shù)為0.14A．當(dāng)她把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A．接著她又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示．通過分析可知A點(diǎn)在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)的
左
左
側(cè)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?平原縣二模）為了研究I與U、R的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖1電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)，其中有不少錯(cuò)誤和需改正之處，請(qǐng)你幫著找出、改正其中的錯(cuò)誤之處．

（1）小明研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，過程如下：
保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)，填表：
1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，小明得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．
a．上述過程中的主要錯(cuò)誤之處是
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻R兩端
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻R兩端
．
b．電路怎樣改動(dòng)會(huì)更好？請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龈暮玫碾娐穲D．
（2）在你的幫助下，小明改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．小明認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=
U
I
，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的．因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種
性質(zhì)
性質(zhì)
，不隨
電流
電流
、
電壓
電壓
的變化而變化．
（3）這是小明測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路．小明連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)趫D2中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．
（4）電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究I與U、R的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤之處并改正．
（1）該同學(xué)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，步驟如下：保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
次數(shù) 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，該同學(xué)得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框中畫出正確的電路圖并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處
未保證電阻兩端電壓一定
未保證電阻兩端電壓一定

（2）在你的幫助下，該同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=U/I，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（正確/錯(cuò)誤），理由是
電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與導(dǎo)體兩端電壓無(wú)關(guān)
電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與導(dǎo)體兩端電壓無(wú)關(guān)
．
（3）這是該同學(xué)測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路．他連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．
（4）電流表、電壓表示數(shù)如圖4所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究I與U、R的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)，其中有不少錯(cuò)誤和需改正之處，請(qǐng)你幫著找出、改正其中的錯(cuò)誤之處．
（1）小明研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，過程如下：
保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)，填表：
1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，小明得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．現(xiàn)在，讓我們來討論如下問題：
①上述過程中的主要錯(cuò)誤之處是
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變
．
②電路怎樣改動(dòng)會(huì)更好？請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龈暮玫碾娐穲D．
（2）在你的幫助下，小明改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．小明認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=
U
I
，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”
這種說法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的．因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種
性質(zhì)
性質(zhì)
，不隨
電流
電流
、
電壓
電壓
的變化而變化．
（3）電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，小明算出小燈泡的電阻為
1Ω
1Ω
，則小明讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了研究I與U、R的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤之處并改正．
（1）該同學(xué)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，步驟如下：保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
次數(shù)第1次第2次第3次
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此，該同學(xué)得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框中畫出正確的電路圖并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處________
（2）在你的幫助下，該同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=U/I，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說法是________的（正確/錯(cuò)誤），理由是________．
（3）這是該同學(xué)測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路．他連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．
（4）電流表、電壓表示數(shù)如圖4所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯(cuò)了________表的量程．

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