壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時，電表示數(shù)增大。以下電路不符合要求的是(　　)

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型：單選題

升國旗的旗桿頂端有個重要的裝置是

A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪組 D. 省力杠桿

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科目：初中物理 來源：山東省東營市（五四學制）2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

天熱時，打開電風扇，人感到?jīng)隹煨�，這是因為

A. 電風扇吹的是涼風 B. 空氣流動加快，使室內(nèi)溫度降低

C. 電風扇的風帶走了周圍的熱量 D. 電風扇的風使汗液蒸發(fā)加快

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科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，并設(shè)計了如下實驗步驟，如圖所示。

（1）為了測出電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線完成如圖所示的實驗電路的連接。

（______________）

（2）實驗步驟：

A．按照設(shè)計的電路圖連接電路；

B．只閉合開關(guān)S1，讀出電流表的示數(shù)記錄為I1；

C．__________________。

表達式：RX=_________（用已知物理量和測量出的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

防電墻技術(shù)是為了適應(yīng)我國的用電環(huán)境開發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)。這項技術(shù)相當于在人體和火線之間裝了一個很大的“水電阻”，一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象，“水電阻”與人體______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起；這個“水電阻”會起到______(填“分壓”或“分流”)的作用；若發(fā)生漏電后，加在人體兩端電壓恰好為12 V，則“水電阻”的阻值與人體阻值的比值______。

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科目：初中物理 來源：四川成都市2019屆九年級上學期期中模擬物理試卷 題型：實驗題

某小組的同學做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置.

    

（1）在設(shè)計實驗方案時，以下需要確定控制的變量中，你認為多余的是______

A. 采用完全相同的加熱方式和時間                         B. 酒精燈里所加酒精的量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和另一種液體                             D. 盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是________℃，這表明實驗時的大氣壓強________（填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓.

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，初步結(jié)論為：________.

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其他問題，請你寫出其中一個：________.

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科目：初中物理 來源：四川成都市2019屆九年級上學期期中模擬物理試卷 題型：多選題

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時，小雨同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab＝3 V、Ubc＝3 V、Uac＝6 V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B. 對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值

C. 改變電源電壓，再測出幾組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理一輪知識點復(fù)習卷：電路 電流 電壓 電阻 題型：實驗題

小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是______，另外，小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是______。

小明和小華還進行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學年八年級上學期物理期中考試試卷 題型：綜合題

步行不僅是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度進行估測。

（1）人正常步行時，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請你說出一種測量步距的方法。

（2）小華測出自己的步距為0.5 m，他從教學樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學樓的長度是多少？如果這個過程用時35 s，則他的步行速度是多少？

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同步練習冊答案