16.為了比較水和沙石的吸熱能力,所使用的實驗器材有:兩個相同的酒精燈、燒杯、溫度計、水和沙石.
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、①(選填序號)水和沙石;
①質(zhì)量相等 ②體積相等
(2)根據(jù)實驗,繪制出了沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示,則圖中b(“a”或“b”)是水吸熱升溫的圖象;原因是水的吸熱本領(lǐng)比沙石的吸熱本領(lǐng)大.
(3)不計熱量損失,由圖象可以計算出沙石的比熱容約為365J/(kg•℃).(計算結(jié)果保留到個位)【已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)】

分析 (1)判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小,可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較;為了達(dá)到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同,所用儀器相同;
(2)用兩只完全相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量,再利用公式△t=$\frac{Q}{cm}$進(jìn)行分析.
(3)由圖b知,在2min時間內(nèi),吸收的熱量相同,根據(jù)兩種物質(zhì)升高的溫度和吸熱公式求出砂石的比熱容.

解答 解:(1)在此實驗中,為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時間,來比較它們吸熱本領(lǐng)的大。疄榱诉_(dá)到實驗?zāi)康那疤釛l件是:在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;故選①;
(2)由圖可知:因為沙子和水的質(zhì)量相等,吸收相同熱量時,沙子的比熱容比水小,水的吸熱本領(lǐng)大,從公式△t=$\frac{Q}{cm}$可知,沙子溫度升得多,水溫度升的少,故b是水的圖象;
(3)由圖b可知:相同質(zhì)量的水和砂石,在2min時間內(nèi),吸收的熱量相同,砂石升高的溫度為250℃-20℃=230℃;水升高的溫度為45℃-20℃=25℃;則:Q水吸=Q沙吸,即:cm△t=cm△t;c=$\frac{△{t}_{水}}{△{t}_{沙}}{c}_{水}$=$\frac{25℃}{230℃}$×4.2×103J/(kg•℃)≈365J/(kg•℃).
故答案為:(1)①;(2)b;大;(3)365.

點評 考查了學(xué)生對比熱容概念的理解,同時考查了學(xué)生根據(jù)圖象分析問題的能力,同時考查了有關(guān)熱量的計算及公式的變形運用.

練習(xí)冊系列答案
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7.小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)在檢查電路的鏈接是否有誤的過程中,小亮一眼就看出了小明連接的錯誤(如圖所示),并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)短路(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成電源損壞.
(3)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是導(dǎo)線2從A端改接到B端或1由C改接到D(指出一種即可)
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變滑動變阻器連入電路的阻值從而改變燈泡兩端的電壓,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于左端(選填“左”或“右”)

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4.如圖所示是“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實驗記錄如表:
加熱時間/min02468
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)本次實驗采用的科學(xué)方法是A(填“下列選項的標(biāo)號”)
A.控制變量法    B.理想實驗   C.比值定義法   D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,相同時間內(nèi)水和煤油,吸收的熱量相同,升高的溫度不同.
(3)進(jìn)一步分析可得到結(jié)論:水(填“水”或“煤油”)的吸熱能力強(qiáng).

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11.如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只電流表的指針均如圖乙所示,則電燈L2 中的電流是( 。
A.2.3AB.0.46AC.2.76AD.1.84A

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1.(1)圖1所示,在陽光下,小明理用凸透鏡將紅磷點燃,說明凸透鏡對光有會聚作用,請完成圖2中的折射光線和入射光線.
(2)圖3中,音叉發(fā)出的聲音不同,小球被彈開的幅度不同,說明響度與振幅有關(guān).
(3)晚上在桌上鋪一張白紙,紙上平放一小平面鏡,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖4所示,從側(cè)面看去鏡子較暗(填“亮”或“暗”),因為鏡子發(fā)生了鏡面反射.
(4)把圖5所示的潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到物體的像與物體相比,是相等(填“放大”、“縮小”或“相等”)的正立(填“正立”或“倒立”)的虛(填“實”或“虛”)像.
(5)利用圖6所示的裝置探究聲音的音調(diào)與聲源振動頻率的關(guān)系時,應(yīng)該保持撥動鋼尺的力度不變,改變鋼尺伸出桌面的長度.
(6)畫出圖7中人眼通過平面鏡M看到桌子下面球的光路.
(7)如圖8所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度,就分度值而言,A尺精密些;就使用方法而言,B不正確,此木塊的長度為2.20cm.

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