【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木板放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。
(2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。
(4)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實(shí)驗(yàn)中______(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
(5)根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲,請(qǐng)寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。
【答案】二力平衡 ①② 粗糙程度 不一定 及時(shí)清雪
【解析】
實(shí)驗(yàn)中,要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力相等,是一對(duì)平衡力;
影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,要探究摩擦力與一個(gè)因素的關(guān)系,需要控制其他量相同;可從實(shí)際操作的角度,判斷是否容易操作和便于讀數(shù),據(jù)此找出兩種方式的不同;首先思考汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑的原因,再思考針對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該采取什么措施。
(1)實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,此時(shí)拉力與摩擦力大小相等,是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等;
(2)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力的關(guān)系,需要控制接觸面的粗糙程度相同,改變壓力,觀察拉力的大小也就是摩擦力的大小,表中①②兩次符合題意;
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③知壓力相同,接觸面越粗糙,接觸面越粗糙(光滑),拉力越大(。Σ亮υ酱,可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);(4)在實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),操作上必須要水平勻速直線拉動(dòng)物塊,操作較為困難;實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作上不一定要?jiǎng)蛩僦本拉動(dòng)長(zhǎng)木板,彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)固定,便于讀數(shù);
(5)汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑是由于下雪后車輪與地面之間的摩擦力減小造成的,因此要避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象就要想辦法增大兩者之間的摩擦力,比如:在路面上撒爐渣,增大接觸面的粗糙程度;在路面上撒鹽加速雪的熔化;換防滑輪;安裝防滑鏈;及時(shí)清雪。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置和情景如圖所示:
(1)當(dāng)蠟燭放在25cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏直到光屏上成清晰的像,像是____________的實(shí)像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是____________(照相機(jī)/投影儀/放大鏡)。
(2)在蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦距的過程中,所成像移動(dòng)的平均速度____________4cm/s(>/</=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小車,總質(zhì)量為600 kg,在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過程中,受到的阻力是車重的0.05倍.問:
(1)小車受到的阻力為多大?
(2)小車靜止時(shí),用200 N水平拉力拉小車,此時(shí)小車受到的阻力為多大?
(3)當(dāng)水平拉力為多大時(shí),小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)?
(4)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)500 N時(shí),小車所受的摩擦力變化嗎?小車分別以3 m/s、5 m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),小車所受的摩擦力變化嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為某電熱器的電路原理圖,通過將開關(guān)S置于不同的位置,可以實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”兩種狀態(tài)的變換,對(duì)應(yīng)的額定功率分別為800W和40W。
(1)將開關(guān)S接“1”時(shí),電熱器處于_____(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。
(2)電熱器在加熱狀態(tài)下正常工作,將0.5kg初溫為20℃的水加熱到100℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間______?((水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為4.0N、2.8N和2.5N.若鹽水的密度為1.2×103kg/m3,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 物體A的密度為3.2×103kg/m3
B. 實(shí)驗(yàn)乙中,物體A受到的拉力為1.0N
C. 實(shí)驗(yàn)丙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比乙中小0.5N
D. 實(shí)驗(yàn)丁中,容器底部受到的壓力等于0.3N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為了使通電螺線管的磁場(chǎng)_____,可以在螺線管中插入一根鐵棒。
(2)閉合開關(guān),小磁針A靜止后的指向如圖甲所示,小磁針的左端為_____極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____磁體的磁場(chǎng)相似。
(3)如果把一根導(dǎo)線繞成螺線管,再在螺線管內(nèi)插入鐵芯,就制成了一個(gè)電磁鐵。圖乙所示的實(shí)例中沒有應(yīng)用到電磁鐵的是_____(填實(shí)例名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻。下列說法正確的是( 。
A. 開關(guān)閉合前,電壓表和電流表均無示數(shù)
B. 開關(guān)閉合后,滑片P向右移動(dòng)的過程中,電壓表的示數(shù)變大
C. 開關(guān)閉合后,滑片P向右移動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
D. 開關(guān)閉合后,滑片P向右移動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的乘積變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變。小燈泡L標(biāo)有“6Vl.8W”字樣,R0為10Ω的定值電阻,滑動(dòng)變阻器R銘牌上標(biāo)有“Ω1A”字樣(電阻值已模糊不清),電壓表使用的量程為0~3V,電流表使用的量程為0~0.6A.當(dāng)所有開關(guān)都閉合時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,在不損壞各電路元件的情況下,滑動(dòng)變阻器最小與最大功率之比為1:4.請(qǐng)求:
(1)小燈泡L的電阻為_____Ω;電源電壓為_____V。
(2)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值_________。
(3)只閉合S3時(shí),在不損壞各電路元件的情況下,1min內(nèi)電路消耗的最大電能_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
C. 4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 0~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等
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