下列做法屬于減小摩擦的是 ( )
A、冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走
B、在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油,騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些
C、當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物休墊在車(chē)輪下
D、體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖9所示。兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,瓶對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB,則( )
A.pA>pB B.pA<pB C.FA=FB D.FA<FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是
A. 暮春,小草掛上露珠,是液化形成的
B. 盛夏,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼,是蒸發(fā)的原因
C. 深秋,時(shí)有白霜生成,是凝固所致
D. 隆冬,冰凍的衣物晾干,為升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈。夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水。由于燈點(diǎn)燃后,熱會(huì)由燈盞通過(guò) 方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的 ,增加耗油量。在夾層中加水,可以降低油溫,達(dá)到省油的目的,這是利用水的 特性來(lái)達(dá)到省油的目的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究二力平衡條件時(shí),最好最后驗(yàn)證 .
A.不在同一直線上的二力能否平衡 B.不在同一物體上的二力能否平衡
C.大小不等的二力能否平衡 D.方向不相反的二力能否平衡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一輛長(zhǎng)10 m的大貨車(chē),以36 km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道,從車(chē)頭進(jìn)入隧道到車(chē)尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20 s,則隧道長(zhǎng)為 m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電流表和電壓表測(cè)量電阻時(shí):
(1) 不能直接接在電源兩極上,由此判斷出它的的內(nèi)阻 (填“很大”或“很小”)
(2)電流表和電壓表的指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),簡(jiǎn)述電流表和電壓表指針擺動(dòng)的原因:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
(1)天然氣屬于 _________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源.在燒水過(guò)程中,大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有 _________ 的.
(2)水的內(nèi)能增加了 _________ J.
(3)燃?xì)庠顭男蕿?u> _________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是R1和R2兩個(gè)電阻中的電流隨它們兩端的電壓變化的I﹣U圖象.從圖象可知( 。
| A. | R1>R2 | B. | R1<R2 | C. | R1=R2 | D. | 無(wú)法比較 |
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