16.甲、乙兩輛小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖象如圖所示、則下列說法正確的是( 。
A.乙車的速度大于甲車的速度B.6s時,甲在乙前面1.2m處
C.6s時,甲在乙前面0.6m處D.6s時,乙在甲前面0.6m處

分析 (1)由圖象求出甲乙兩車的速度,可判斷哪輛車速度大
(2)由s-t圖象直接讀出甲車和乙車經(jīng)過6s行駛的路程,二者之差即為甲車在乙車前面的距離.

解答 解:A、由圖可知,甲的速度v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{1.6m}{8s}$=0.2m/s;乙的速度v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{1.2m}{12s}$=0.1m/s,乙車的速度小于甲車的速度.故A錯誤;
BCD、由圖可知,經(jīng)過6s,甲車行駛的路程為1.2m,乙車行駛的路程為0.6m,
甲、乙兩輛小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動,所以甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處,故BD錯誤,C正確;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了勻速直線運(yùn)動的s-t圖象,對于圖象題學(xué)生不太習(xí)慣,做題時應(yīng)注意讀懂圖,再結(jié)合勻速運(yùn)動的知識求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.下列物理量中,反映物質(zhì)特性的是( 。
A.密度B.質(zhì)量C.電流D.電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.“聞其聲而知其人”,意思是聽到講話聲就能知道是誰在講話,判斷的依據(jù)是( 。
A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,已知螺線管的N、S極,請在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極,并畫出小磁針靜止時的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖甲是電子秤結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)S閉合后可以測量物體重量.秤盤內(nèi)不放物體時,滑片P在最上端A點(diǎn),當(dāng)秤盤中放物體時滑片P向下移動,不計秤盤的質(zhì)量及彈簧的電阻,定值電阻R0=10Ω,AB是一根長5cm的均勻電阻絲,其阻值R1=50Ω(電阻的大小與長度成正比),電源電壓U=6V.

(1)請說明R0的作用是什么?
(2)當(dāng)秤盤中不放物體時,閉合開關(guān),電路中電流多大?
(3)已知彈簧長度變化值與它所受的壓力的關(guān)系如圖乙所示,通過計算說明,電路中電流為0.2A時,放在秤盤中物體重量多大?

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1.如圖所示是冰雕展上“火車頭”冰雕作品,展出時當(dāng)?shù)貧鉁匾恢背掷m(xù)在-10℃一下,可是冰雕作品在一天天變小,此過程發(fā)生的物態(tài)變化是升華,該過程是吸熱 (填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.物體的溫度不變,內(nèi)能可能增加
B.物體的溫度升高,一定吸收熱量
C.水在蒸發(fā)過程中,一定放出熱量
D.做功和熱傳遞不都能改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實(shí),是常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實(shí)的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象    推測   分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動
B.水溫發(fā)生了變化     推測  一定發(fā)生了能的轉(zhuǎn)化
C.電路中的燈泡發(fā)光   推測   電路中有電流
D.空氣開關(guān)“跳閘”、推測     一定是發(fā)生了短路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.秋天,用梳子梳完頭發(fā)后會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)很蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象;把帶電體接觸驗(yàn)電器,其金屬箔會張開,這是因?yàn)橥N電荷相互排斥的原理.

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同步練習(xí)冊答案