【題目】下列情況中,物質(zhì)密度改變的是( )
A.把紙撕成碎片
B.冰熔化成水
C.氧氣罐中的氧氣用去一部分
D.把鐵絲燒紅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嫦娥任務(wù)是我國(guó)重要的繞月探月工程。“玉兔號(hào)”的腿部是六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,目的是通過(guò)________來(lái)減小對(duì)月面的壓強(qiáng),適合在松軟的月球表面行駛。腿部移動(dòng)裝置研制中,科研人員曾拿出六輪、履帶式等幾十種方案最終選擇了六輪是因?yàn)檩啝顦?gòu)造比履帶式_________更小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示.對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( )
A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m
B. 以地球?yàn)閰⒄瘴铮矬w在中間2s內(nèi)靜止
C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,是由于光在黑板上發(fā)生____(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故。彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由三原(基)色光混合而成的。色光的三原(基)色是指紅、____、藍(lán)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)蘋(píng)果質(zhì)量約為1.5kgB.拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N
C.一名普通初中學(xué)生的重力約50ND.一本物理課本所受的重力大約是30N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的“鏡”有很多,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.凸透鏡對(duì)光起發(fā)散作用
B.潛望鏡可以改變光的傳播方向
C.人在遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像逐漸變小
D.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶屬于光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陳新和陳飛同騎一輛雙人自行車游玩,若說(shuō)陳新是靜止的,則所選擇的參照物是( )
A.陳飛B.路邊的樹(shù)
C.迎面駛來(lái)的車D.指路牌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量________________;
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛________個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿________(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為________cm,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.使用前,要檢查指針是否在零刻度位置
B.彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”,表示它的型號(hào)
C.實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每小格都表示0.1kg
D.彈簧測(cè)力計(jì)必須水平放置,進(jìn)行物體受力的測(cè)量
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