如圖1所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置.按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋飛出去.圖2兩圖為汽油機(jī)的其中兩個(gè)沖程,有一個(gè)沖程跟上述現(xiàn)象一致,它是 (左/右)圖.這個(gè)沖程中,燃?xì)獾膬?nèi)能 (增加/減少),燃?xì)鈨?nèi)能的改變是通過 的方式.如果汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為1800R/min,那么2s內(nèi),可以完成 個(gè)沖程.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
教室中的日光燈正常工作的電壓為 ,電燈、電風(fēng)扇等用電器工作時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是水循環(huán)示意圖.圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ,同時(shí)伴隨著 熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ,同時(shí)伴隨著 熱.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列問題中都是光源的一組是( )
A.太陽(yáng)、月亮
B.閃電、發(fā)光的水母
C.鏡子、蠟燭的火焰
D.發(fā)光的燈泡、用于投影的屏幕
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“再探動(dòng)滑輪”的實(shí)驗(yàn)中,在“再探動(dòng)滑輪”活動(dòng)中,如圖小明用手通過一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉起一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變鉤碼的數(shù)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 手移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | 5 | 0.1 | 3.0 | 0.2 | 83.3 |
2 | 6 | 0.1 | 3.5 | 0.2 | 85.7 |
3 | 7 | 0.1 | 4.0 | 0.2 |
(1)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該 并勻速拉動(dòng)繩子.
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,使用的動(dòng)滑輪的重力為 N(不計(jì)摩擦).
(3)將第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 %.
(4)根據(jù)表格中的3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論:使用同一動(dòng)滑輪,提升不同的重物時(shí),物體越重,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越 (高/低).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲,小馬同學(xué)將裝有牛奶的奶瓶放入水中(水的質(zhì)量比牛奶質(zhì)量大),通過測(cè)量并作出牛奶和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)乙圖我們可以判斷,對(duì)牛奶進(jìn)行的是 (加熱/冷卻)處理.這里牛奶的內(nèi)能改變是通過 方式.如果水的質(zhì)量為2kg,不考慮熱量的損失,水的內(nèi)能變化了 J.(c水=4.2×103J/( kg•℃))
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107J/kg.根據(jù)題意,以下判斷不正確的是( )
A.加熱3min水吸熱是加熱6min水吸熱的一半
B.水升高相同的溫度,吸收的熱量是相同的
C.相同的加熱時(shí)間里,水升高的溫度不同
D.煤爐燒水的效率為4.2%
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接;
(2)小明在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最 (“左”或“右”)端;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變Rx兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據(jù)公式 得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值,分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx= Ω.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路:
測(cè)量時(shí),閉合S1,將S2撥到l,記下電流表的示數(shù)為I1;再將S2撥到2,記下電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測(cè)電阻RX=,小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn),小亮的方法不合理,原因是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變 .國(guó)旗勻速上升過程中國(guó)旗的 (動(dòng)能/重力勢(shì)能)會(huì)逐漸增大.
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