【題目】某同學(xué)在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強

C. 電磁鐵A的上端為S極、B的上端為N極

D. 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系

【答案】C

【解析】電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關(guān),當(dāng)滑片P向右滑動,電阻變大,電流變小,電磁鐵的磁性減弱,故A正確。

電磁鐵的磁性強弱通過吸引大頭針的多少來反映,電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強,故B正確。

由安培定則可知,電磁鐵A的上端為N極,B的上端為N極,故C錯誤,符合題意為答案。

調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,改變電路中電流的大小,用同一個電磁鐵A(或B),可以探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】碼頭上的輪船汽笛聲能傳得很遠(yuǎn)是由于(

A. 汽笛聲頻率高 B. 汽笛聲音色好

C. 汽笛發(fā)聲的振幅大 D. 汽笛聲傳播的速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是在2016年里約奧運會上,吳敏霞、施廷懋參加女雙三米板跳水時的情景,她們從起跳到入水的過程中,若不計空氣阻力,則(
A.在起跳時,跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能,運動員的機械能增加
B.在上升時,運動員的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,運動員的機械能減小
C.在下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,運動員的機械能增加
D.在下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,運動員的機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象和所對應(yīng)的物理知識正確的是( )

A. 打開醋瓶蓋能聞到酸味-分子在不停地做熱運動

B. 海綿容易被壓縮-分子間存在間隙

C. 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上-分子間存在引力

D. 鐵塊很難被壓縮-分子間存在著斥力

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【題目】制造鋼鐵零件時,可以把零件放入含碳的滲碳劑中,使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度.這種滲入現(xiàn)象說明( )

A. 分子可以分成更小的微粒 B. 分子間有引力

C. 分子間有斥力 D. 分子是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點(忽略空氣阻力),下列說法正確的是

A. 從O點到C點運動員速度一直減小

B. 從O點到C點運動員的機械能一直在增大

C. 從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小

D. 從O點到A點運動員的機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是( 。

A. 燈光閃爍 B. 大河奔流 C. 雪花飄飄 D. 麥浪滾滾

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊。在水平力F的作用下,沿直線向右水平勻速運動L/3。在此過程中,下列說法正確的是 _______

A.M對桌面的壓強變小,壓力不變

B. M對桌面的壓強不變,壓力不變

C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變

D. M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

理由:_______________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體從一個位置運動到另一個位置,總要經(jīng)過一定的路線,根據(jù)運動路線的形狀,可把機械運動分為_____運動和_____運動。

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