如圖所示，用手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉，使杠桿處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是20N，OA=30cm，AB=20cm，則物體重
12
12
N．
分析：知道動(dòng)力F的大小、動(dòng)力臂OA，求出阻力臂OB，利用杠桿平衡條件求阻力大�。ㄎ矬w重）．
解答：解：由題知，OB=OA+AB=30cm+20cm=50cm，
∵杠桿處于水平平衡，
∴F×OA=G×OB，
∴G=
F×OA
OB
=
20N×30cm
50cm
=12N．
故答案為：12．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，能確定阻力臂OB的大小是本題的突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用了A、B兩種繞線方式不同的滑輪組（如圖1所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 滑輪組 物塊重G/N 物塊上升的高度h/m 有用功W有/J 拉力F/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m 總功W總/J 機(jī)械效率 η
1 A 0.50 0.2 0.10 0.20 0.4 0.08 125%
2 A 1.90 0.2 0.38 0.95 0.4 0.38 100%
3 B 0.50 0.2 0.10 0.25 0.6
4 B 1.90 0.2 0.38 0.75 0.6 0.45 84.4%
（1）補(bǔ)充表格中所缺內(nèi)容；
（2）實(shí)驗(yàn)中機(jī)械效率η
＜
＜
（選填“＞”、“=”或“＜”）1，而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為125%和100%，這是什么原因？通過觀察圖2和圖3，手持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，圖1中指針在零刻線下方．
（3）經(jīng)過分析，找到了機(jī)械效率為100%和125%的原因是：用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要
小
小
，用測(cè)量值計(jì)算出的總功比繩實(shí)際拉力做得功要
小
小
，因此測(cè)得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高．
（4）實(shí)驗(yàn)總結(jié)：在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，考慮彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)讀數(shù)的影響，測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)一般要豎直向
上
上
移動(dòng)；若彈簧測(cè)力計(jì)倒置時(shí)測(cè)拉力，要先將指針調(diào)至零刻線處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)玻璃板即將離開水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
大于
大于
2.5N（選填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是
水分子和玻璃分子之間有引力
水分子和玻璃分子之間有引力
．
如圖2所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平．若把它東西方向放置，人在水平儀的北邊朝南觀看，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的
西
西
邊高（選填“東”、“南”、“西”、“北”）．小明在家往墻上掛相框時(shí)，用如圖3所示的裝置檢查相框是否掛正，這是利用重力的方向始終
豎直向下
豎直向下
的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，用手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉，使杠桿處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是20N，OA=30cm，AB=20cm，則物體重________N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉，使杠桿處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是20N，OA=30cm，AB=20cm，則物體重    N．

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