A. | ①②⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比,而有用功和額外功之和稱為總功.滑輪組的有用功是指重物被提升所做的功;滑輪組的總功是人的拉力所做的功;滑輪組的額外功是指使用滑輪組時(shí),拉升動(dòng)滑輪、克服摩擦所做的功.根據(jù)三種功之間的關(guān)系可分析提高滑輪組機(jī)械效率的方法.
解答 解:①使用輕質(zhì)的滑輪,在有用功不變的情況下,額外功減少了,可提高滑輪組的機(jī)械效率;
②用滑輪組提升很輕的物體,有用功減少了,有用功在總功中占的比例減小,會(huì)使機(jī)械效率更低;
③在滑輪的輪與軸之間注些潤(rùn)滑油,在有用功不變的情況下,額外功減少,可提高滑輪組的機(jī)械效率;
④多繞上幾段繩子,有用功、額外功、總功都不會(huì)發(fā)生明顯的變化,不能提高滑輪組的機(jī)械效率;
⑤增加提升物體的物重,在額外功一定的情況下,增大了有用功,可提高滑輪組的機(jī)械效率.
綜上所述,可提高滑輪組的機(jī)械效率的是①③⑤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于改變滑輪組機(jī)械效率的方法,有兩種情況:一是減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量,或是加潤(rùn)滑油以減小摩擦,這些方法可以減少額外功,提高機(jī)械效率;二是增加重物的重,在額外功不變的情況下,增大有用功,從而提高機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊密度為ρ物=$\frac{V-{V}_{1}}{V}$ρ | |
B. | 未放入木塊時(shí),容器中水的深度為h=$\frac{m}{ρS}$ | |
C. | 物體浸沒(méi)時(shí)與未物體時(shí)相比液面上升的高度△h=$\frac{V}{S-{S}_{0}}$ | |
D. | 物體浸沒(méi)時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=$\frac{mg+ρgV}{S}$ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 重力G/H | 升高高度h/m | 有用功W有用/J | 拉力F/N | 移動(dòng)距離S/m | 總功W/J | 機(jī)械效率 |
1 | 5 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | |||
2 | 5 | 0.15 | 0.75 | 2.2 | 0.5 | 1.1 | 68% |
3 | 5 | 0.2 | 1 | 2.7 | 0.5 | 1.35 | |
4 | 5 | 0.25 | 1.25 | 3.1 | 0.5 | 1.55 | 81% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由公式I=$\frac{U}{R}$可知,通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比 | |
B. | 由公式U=IR可知,電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端電壓與其電流成正比 | |
C. | 由公式R=$\frac{U}{I}$可知,導(dǎo)體電阻與其兩端電壓成正比,與其電流成反比 | |
D. | 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過(guò)其中的電流無(wú)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力不能脫離物體而獨(dú)立存在 | |
B. | 兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用 | |
C. | 有力的作用就一定有施力物體,但可以沒(méi)有受力物體 | |
D. | 兩個(gè)不相互接觸的物體,一定沒(méi)有力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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