【題目】某實驗小組的同學探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導線若干.設(shè)計的電路如圖所示.
(1)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是____,滑動變阻R2的作用是_____.
(2)下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):實驗中他們選用的定值電阻阻值為_____ Ω;
(3)請在畫出電流隨電壓變化的圖像________;
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結(jié)論是_______________________ .
【答案】 電阻 通過阻值的變化改變電路中的電流,從而改變電阻Rl兩端的電壓 5 電阻一定時,通過電阻的電流與加在電阻兩端的電壓成正比
【解析】(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,被控制的變量是電阻R1;滑動變阻器R2 的作用是通過阻值的變化改變電路中的電流,從而改變電阻Rl兩端的電壓;
(2)由表格知道,當U=2V時,I=0.39A,根據(jù)歐姆定律可得,定值電阻的阻值:R=U/I=2V/0.39A=5Ω,所以,他們選用的定值電阻阻值是5Ω;
(3)根據(jù)描點法做出電流隨電壓變化的圖象,如圖:
(4)分析圖象知道,電流與電壓成正比例圖象,故可得的結(jié)論是:在電阻一定時,通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛。雞蛋掉入水中,下列分析錯誤的是( )
A. 明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力
B. 明信片被彈飛,說明能改變物體的運動狀態(tài)
C. 明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡
D. 明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
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【題目】生活中我們每天都離不開鹽,物理興趣小組的同學設(shè)計了如圖探究鹽水的密度的實驗方案,并設(shè)計了實驗表格,請回答:
(1)小明同學將天平調(diào)節(jié)平衡后,在左盤中放入盛有鹽水的燒杯,右盤放入質(zhì)量分別為、、的砝碼各一個,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖(甲)所示,為使實驗進行下去,甲同學的下一步操作是________.
(2)如圖(乙)所示是調(diào)整后稱量鹽水和燒杯總重的情景;如圖(丙)顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景.根據(jù)圖中情景幫這位同學將下表填寫完整______.
(3)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量為;接著向空燒杯中倒入適量鹽水后,測出總質(zhì)量為;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為;然后計算出鹽水的密度.與小明測出的鹽水密度相比較,則________(填:、或).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:能使聲音反彈回來嗎? 實驗器材:兩根相同的紙管、書、機械表
實驗步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?____你知道這是為什么嗎?______.
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【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,下表是小薇同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
(1)第5次實驗時所成像的性質(zhì): ______ .
(2)第1次實驗時,小薇若將一近視鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向 ______ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.
(3)通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第 ______ 次實驗數(shù)據(jù)是編造的,判斷的理由是 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N 的物體站在水平地面上,木棒保持水平(棒的重力忽略不計),棒AB長為1.2m,重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m,則手在A端對木棒豎直向下的作用力F1大小為________ N.在圖中畫出阻力F2的力臂L2 . 他想手在A端更省力,請你寫出一種可行的做法:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示.小陽用一個150Ω的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,恰能使LED燈發(fā)出了藍光,如圖所示.
求:(1)定值電阻R1兩端的電壓;
(2)通電路中的電流是;
(3)LED燈的實際功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體. 拿一個遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊.在拿走遠視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A.將蠟燭靠近凸透鏡
B.將光屏靠近凸透鏡
C.將光屏遠離凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電與磁的聯(lián)系可以由三個重要的實驗所證實,這三個實驗分別如圖中的甲、乙、丙所示:
(1)甲實驗說明了___________________;應用舉一例______。
(2)乙實驗說明了_____________________;應用舉一例______。
(3)丙實驗說明了_______________;應用舉一例______。
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