【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
⑴下列實驗操作步驟,正確的順序應是:______、______、______、D、A。(填選項前的字母)
A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復C、D步驟
B.點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上
C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像
D.記錄物距、像距的值和像的特點
E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
⑵下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是_____(填選項前的字母)
A.將三者分散排列,然后用目測的方法調(diào)節(jié) B.將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
⑶小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm,當蠟燭放置在如圖所示的位置時,移動光屏,可以承接到一個清晰的倒立、______的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);接著把蠟燭移至20cm刻度線處,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應_____(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。
⑷為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應該__________(選填“較亮”或“較暗”)一些,此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像將逐漸向__________移動.
【答案】(1) E,B,C; (2) B;(3)縮小,遠離,不會; (4)較暗,上
【解析】
試題分析:(1)經(jīng)分析實驗操作步驟,正確的順序應是E,B,C,D、A;(2)掌握調(diào)整三心一線的方法,將蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開,故選B;(3)物距u=50cm-10cm=40cm,凸透鏡的焦距是10cm,u>2f,成倒立、縮小的實像,把蠟燭移到光具座上20cm刻度線處,物u=50cm-20cm=30cm,若使光屏上的像仍然清晰,則應將光屏遠離透鏡。(4)為使實驗現(xiàn)象更加明顯,實驗環(huán)境應該比較暗,這樣成的蠟燭的像更加清晰;由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應該越向上移動。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,初始時滑動變阻器R1的滑片P在最右端,合上開關后滑片P向左滑動,電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關系如圖乙、丙所示。
請回答:
(1)仔細觀察圖乙、丙中電壓表和電流表的讀數(shù),可以判斷出當x<5cm時,電路中出現(xiàn)了 (選填“短路”或“斷路”),電源電壓是 V。Z#X#X#K]
(2)定值電阻R2的阻值多大?
(3)①開關閉合,滑片P從x="5" cm處向左滑動的過程中,該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化為多少歐姆?
②若該電路各個器件都完好,則R2的最小功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干電池是一種常用、方便的電源,以下關于干電池的說法中正確的是( )
A.有的干電池提供直流電,有的干電池提供交流電
B.常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓隨號數(shù)的增大而增大
C.干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置
D.多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素,隨便丟棄會污染環(huán)境,所以,廢棄的干電池應該集中分類處理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:
⑴請在圖中分別做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。
⑵為探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系,以下方案正確的是: (選填“A”、“B”或“C”)。
A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
B.保持入射角不變,進行多次試驗,測量入射角和每次試驗的折射角,分析并得出結(jié)論
C.改變?nèi)肷浣,進行多次試驗,測量每次試驗的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
⑶研究完光的折射規(guī)律后,該實驗小組某同學在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同學慢慢往碗中倒水時,小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋?( )
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【題目】依據(jù)日常生活經(jīng)驗,小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方,但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過思考,小明設計出利用玻璃板代替平面鏡的探究方案,裝置如圖所示。這里利用了玻璃板既能 光線,又能______光線的特點。實驗中選用橡皮泥的作用是_____________ ,此操作過程需注意的 。如果緊靠在玻璃板背面放一塊擋光板,則在蠟燭A的像A′和蠟燭B中,通過玻璃板僅能看見 .
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【題目】現(xiàn)在許多家庭采用了“水地暖”取暖.其原理是用不高于60℃的熱水,在鋪設于地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動,加熱整個地板,通過地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱.利用熱水為熱媒,主要是因為水的( )
A.流動性強 B.沸點高 C.比熱容大 D.密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大型載重汽車下坡時間較長時,為防止剎車片過熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時,看到熱氣騰騰,是利用水的 (填一種物態(tài)變化名稱)過程吸熱,來降低剎車片的溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人利用如右圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,所用的拉力
為150N.以下關于滑輪組的有關說法正確的是(不計繩重和摩擦)( )
A.該滑輪組的機械效率約為83.3%
B.在勻速提升重物的過程中,滑輪組的機械能不變
C.物體勻速上升的速度為0.2m/s,拉力的功率為30W
D.若再用該滑輪組以相同速度勻速提升750N的重物,此時其拉力功率為180W
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