4．鐵棒很難被壓縮是因為斥力，冰箱中的食物相互“竄味”屬于擴散現(xiàn)象．

分析 根據(jù)分子動理論的內(nèi)容回答：物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間總存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：
（1）鐵棒的分子間距離很近，由于分子間存在斥力，所以鐵棒很難被壓縮；
（2）食物“竄味”是冰箱內(nèi)不同食物的分子由于無規(guī)則運動彼此進入對方造成的，屬于擴散現(xiàn)象．
故答案為：斥力；擴散．

點評 本題考查了學生對分子動理論的理解與掌握，要注意分子間既有引力又有斥力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某探究小組在“任選兩種物質(zhì)，比較哪種物質(zhì)在太陽照射下升溫快”的活動中，有同學 建議應控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相等；還有的同學建議應確保兩種物質(zhì)的受熱面 積相同且正對陽光，這樣做是為了讓兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量．若采用正確的 方法進行探究，半小時后，甲物質(zhì)的溫度升高了 5℃，乙物質(zhì)的溫度升高了 2℃，則比 熱容較大的物質(zhì)是乙（選填“甲”、“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列電路連接正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能（填“能”或“不能”） 進行，因為用平面鏡無法確定像的位置．
（2）實驗時，取兩根相同的蠟燭，是為了驗證物與像大小關系；某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變（選項“變大”、“變小”或“不變”）．如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終無法與蠟燭A的像完全重合這是因為玻璃板沒有垂直于桌面
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上不會承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　　）
A．詩句“不敢高聲語，驚恐天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它面前的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量
D．醫(yī)生在診病時使用的聽診器能使心臟振動的振幅增加，響度增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，某同學家今年的兩次抄表情況，他們這一個月用電90kw•h．他們家新購進一套用電設備，為測試該設備電功率大小，僅讓該用電器工作10min，表盤轉過100r，此用電設備的功率大約為240W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
B．兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多
C．兩燈串聯(lián)在220 V的電路中，甲燈比乙燈亮
D．將乙燈接入110 V的電路中，它的實際功率為50 W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在風馳電掣的列車上，媽媽對孩子說“坐著別動”，其所選的參照物是（　�。�
A．鐵軌B．路邊的樹林
C．車廂里的流動服務車D．小孩的座位

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．時值四月天，正是賞櫻花的好時節(jié)．走進寶塔山公園的櫻花園，一簇簇盛開的櫻花，千姿百態(tài)、嫵媚動人．淡淡的花香向游人撲面而來，其原因是（　　）
A．分子很小B．分子間存在引力
C．分子在不停地做無規(guī)則運動D．分子間存在斥力

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