A. | 課本放在桌面上,桌面對課本的支持力 | |
B. | 課本放在桌面上,課本對桌面的壓力 | |
C. | 地球對月球的吸引力 | |
D. | 推土機推土時,推土機對泥土的推力 |
分析 相互接觸的物體由于發(fā)生形變,物體想要恢復原狀對與它接觸的物體產生的力稱為彈力;由彈力的定義可判斷.
解答 解:
A、課本放在桌面上,桌面受到課本壓力的作用,發(fā)生彈性形變,對課本產生向上的支持力,屬于彈力.故A不符合題意;
B、課本放在桌面上,課本受到桌面支持力的作用,發(fā)生彈性形變,對桌面產生向下的壓力,屬于彈力.故B不符合題意;
C、地球對月球的引力,兩者沒有直接接觸,不屬于彈力.故C符合題意;
D、推土機推土時,泥土對推土機有壓力的作用,使推土機產生一定程度的彈性形變,推土機對泥土產生推力,屬于彈力.故D不符合題意.
故選C.
點評 由本題可知產生彈力的條件:物體發(fā)生了彈性形變;兩物體相互接觸.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受重力的大小可以用天平來測量 | |
B. | 物體重力大小始終是不隨位置而變化的 | |
C. | 一切物體的重心都在物體上 | |
D. | 南極的企鵝所受重力方向也是豎直向下的 |
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