【題目】關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的 B. 以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的

C. 以地球為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的 D. 以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的

【答案】A

【解析】A. 以地球為參照物，衛(wèi)星和地球的相對位置沒有變化，所以衛(wèi)星是靜止的，故A正確；

B. 以太陽為參照物，衛(wèi)星與太陽的位置是變化的，所以是運(yùn)動的，故B錯誤；

C. 以地球為參照物，衛(wèi)星和地球的相對位置沒有變化，所以衛(wèi)星是靜止的，故C錯誤；

D. 樹木與地面是相對靜止的，所以以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星也是靜止的，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機(jī)車啟動過程中各個不同時刻的速度(從啟動一段時間后開始計時)，請你比較和分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)卡車做________________運(yùn)動。

(2)電車的速度與時間的關(guān)系(定性)是________________________________。

(3)電車的速度v與時間t的定量關(guān)系是v＝________________________________。

(4)通過分析電車和機(jī)車的速度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)它們_________________是相同的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3000R/min，則每秒做功的次數(shù)為（ ）

A．50次 B．25次 C．100次 D．60次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人說：“某汽油機(jī)比柴油機(jī)效率低”，這句話的意思是（ ）

A．汽油機(jī)功率比柴油機(jī)功率

B．汽油機(jī)用來做有用功的能量比柴油機(jī)小

C．汽油機(jī)比柴油機(jī)所消耗的燃料少

D．汽油機(jī)用來做有用功的能量跟燃料完全燃燒所放出的能量的比值比柴油機(jī)小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場和磁感應(yīng)線，以下說法不正確的是（ ）

A. 磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在

B. 磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線

C. 磁場對放入其中的磁體有力的作用

D. 地球周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，公路上水泥橋面結(jié)冰了，道路維護(hù)者迅速行動，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低________；

某同學(xué)上網(wǎng)“百度”“鹽水濃度與凝固點的關(guān)系”(見表)：

分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論：_____________________________________________；

電影《泰坦尼克號》較真實地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景，該海域的海水可以看成4.3%的鹽水，難怪許多落水者無法忍受寒冷，因為那里的海水溫度約為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實物圖．

（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來．

（2）完成電路連接、閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V，該故障可能是 ．

A．電壓表的量程選小了

B．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

C．電阻Rx發(fā)生了短路

D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，將滑片P向左移動時，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）實驗過程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx= Ω．

（5）此實驗要進(jìn)行多次測量，最后求電阻值的平均值，其目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:

(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為____。

(2)圖中____兩個步驟是為了測量浮力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是 （ ）

A、溫度高的物體內(nèi)能比溫度低的物體內(nèi)能大

B、物體的內(nèi)能增加，溫度必然升高

C、物體的溫度升高，內(nèi)能增加

D、溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多

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