(1)甲圖為處靜止于水平地面上的木塊,用示意圖畫出木塊受的力.
(2)乙圖為正在斜面滾落的小球,用示意圖畫出球受的重力和摩擦力.

【答案】分析:(1)用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖,物體靜止在水平地面上,處于平衡狀態(tài),受一對(duì)平衡力的作用.
(2)重力的方向豎直向下,摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向相反.
解答:解:(1)甲圖中小木塊靜止在水平地面上,受到重力和支持力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,如下圖:

(2)過物體的重心作豎直向下的力,即重力;因?yàn)槲矬w向下運(yùn)動(dòng),所以摩擦力的方向沿斜面向上,即過重心作用沿斜面向上的力,即摩擦力.示意圖如下:

點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)物體受力的正確分析,以及怎樣畫力的示意圖的了解和掌握,屬于常見的作圖考查類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:
甲:A較重;
乙:B較重;
丙:A、B一樣重.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),判斷A、B的輕重.
所用器材:
天平
天平
;
操作方法:
將天平調(diào)節(jié)平衡,把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中
將天平調(diào)節(jié)平衡,把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中
;
現(xiàn)象及結(jié)論:
天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn),哪段蘿卜就重
天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn),哪段蘿卜就重

(2)為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示.

①根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn),可以判斷
同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
②根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡
a.這個(gè)結(jié)論是否正確?
b.用圖所示的裝置,怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心蘿卜并懸掛起來,靜止后蘿卜的軸線水平,如圖1所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⑻}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:
甲:A較重;
乙:B較重;
丙:A、B一樣重.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),判斷A、B的輕重.
(2)為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖2所示.
①據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn),可以判斷
同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
②根據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡
a.這個(gè)結(jié)論
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).
b.請(qǐng)用圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)步驟,說明該結(jié)論是否正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)甲圖為處靜止于水平地面上的木塊,用示意圖畫出木塊受的力.
(2)乙圖為正在斜面滾落的小球,用示意圖畫出球受的重力和摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)甲圖為處靜止于水平地面上的木塊,用示意圖畫出木塊受的力.
(2)乙圖為正在斜面滾落的小球,用示意圖畫出球受的重力和摩擦力.

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