學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”一章后,某班學(xué)生就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論,提出了如下幾條建議和設(shè)想,其中永遠(yuǎn)做不到的是( )
A.沿海地區(qū)應(yīng)利用地理的優(yōu)勢(shì),大力開發(fā)海洋能
B.我國正在建設(shè)中的田灣核電站,將解決華東地區(qū)的電力緊張問題,但在輸電過程中能量損失較大,若能用超導(dǎo)體送電,將大大提高輸電效率
C.目前利用的能源主要是煤,應(yīng)著力研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施
D.隨著能源的不斷消耗,最終應(yīng)致力于研究一種既可以不消耗能源,又能不斷對(duì)外做功的機(jī)器
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰長涇鎮(zhèn)河塘中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在建筑工地上,一輛大吊車正準(zhǔn)備吊起體積是0.4m3的石塊,這輛吊車的鋼繩最多能承受5×104N的拉力,已知石塊的密度約為2.5×103kg/m3,請(qǐng)通過計(jì)算判斷這根鋼繩能否吊起這塊石塊?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運(yùn)動(dòng),若此人突然將推力增大到300N,則地板對(duì)箱子的摩擦力的大小為( )
A.100N B.200N C.300N D.600N
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題.
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放.
目前,福州市我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.
(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方能做哪些實(shí)事?(寫出三點(diǎn))
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:填空題
綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成 能.為開發(fā)新能源,人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:選擇題
近幾年,我市的汽油的價(jià)格不斷上漲,能源的日益緊張已影響了人們的日常生活.則下列做法不應(yīng)提倡的是( )
A.出行時(shí)盡量使用自行車
B.大力開發(fā)太陽能并加以利用
C.合理調(diào)節(jié)公共汽車的線路,避免出現(xiàn)空車運(yùn)行
D.電腦整天處于待機(jī)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:選擇題
下列能源中屬于不可再生能源的是( )
A.風(fēng)能 B.水能 C.化石能源 D.生物質(zhì)能
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第21章+信息的傳遞》(解析版) 題型:選擇題
比較可見光、無線電波及激光在真空中傳播速度,其中傳播最快的是( )
A.可見光 B.無線電波 C.激光 D.三者相同
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初二上冊(cè)《6.2+密度》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用天平和量筒測(cè)某礦石的密度
(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是 g.
(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則該礦石的密度是 g/cm3.
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表的,可推出該礦石的種類是 .
常見礦石的密度(在常溫常壓下)
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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