(2010廣西貴港欽州來賓模擬)下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（    ）

A.酒精燈不用時蓋上燈帽              B.植樹時剪除大量枝葉

C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱            D.將衣服晾在向陽、通風處

 

【答案】

D

【解析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積及表面空氣的流速，將衣服晾在向陽通風處，可加快蒸發(fā)。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）圖甲中，被測物體的長度是
1.26
1.26
cm；圖乙是稱物體質(zhì)量時，天平平衡后，所用的砝碼及游碼所處位置，被測物體的質(zhì)量是
17
17
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡焦點，2F為2倍焦距處，此時光屏上呈燭焰清晰的像，利用此成像特點來工作的光學儀器是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）某物理實驗小組在做“探究滑輪組機械效率”實驗時，有以下實驗器材：滑輪組、鉤碼、細線、刻度尺、彈簧測力計．（實驗中不計細線重及摩擦）
（1）該小組用如圖所示的裝置進行實驗，在滑輪組下掛一重為G的物體，用大小為F的力勻速拉動細線的自由端使物體上升了h，那么滑輪組的機械效率η1=
G
3F
G
3F
，動滑輪重 G動=
nF-G
nF-G
．
（2）實驗中，若缺少
刻度尺
刻度尺
（從所列器材中選一種），仍能完成該實驗．
（3）大家在討論滑輪組的機械效率跟什么因素有關(guān)時，甲同學認為跟所提升的物重有關(guān)，乙同學則認為跟動滑輪的重有關(guān)．為了驗證甲同學的猜想，他們?nèi)杂萌鐖D所示的裝置，換用重為2G的物體測出了機械效率η2，η2=
2G
3F
2G
3F
，通過比較η1和η2來驗證甲同學的猜想是否正確．
（4）要驗證乙同學的猜想是否正確，你將怎樣做？請將你的做法寫在橫線上：
應(yīng)控制其它變量不變，只改變動滑輪的重力或動滑輪的個數(shù)，測出滑輪組的機械效率，比較機械效率的大小即可驗證乙同學的猜想是否正確
應(yīng)控制其它變量不變，只改變動滑輪的重力或動滑輪的個數(shù)，測出滑輪組的機械效率，比較機械效率的大小即可驗證乙同學的猜想是否正確
．

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級上冊4.1溫度計練習卷（解析版） 題型：填空題

(2010廣西南寧課改區(qū)模擬)人們在日常生活中使用的溫度計，是根據(jù)液體的規(guī)律來測量溫度的，圖是某人測量體溫時體溫計的示數(shù)，則他的體溫是_________℃。

 

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同步練習冊答案