如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，選用其中的兩個接線柱并將它們接入電路，滑動滑片P時，關(guān)于滑動變阻器連入電路的電阻，下列說法正確的是（　　）
分析：滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”．哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大，則電路中的電流變��；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大，則電路中的電流變�。�
解答：解：A、將A和D連入電路時，當(dāng)滑片P向右滑動時，PA電阻絲長度變長，電阻變大；故A不合題意．
B、將A和C連入電路時，連入路中的電阻絲是PA部分．當(dāng)滑片P向右滑動時，PA電阻絲長度變長，電阻變大，故B不合題意．
C、將B和D連入電路時，連入路中的電阻絲是PB部分．當(dāng)滑片P向左滑動時，PB電阻絲長度變長，電阻變大，故C不符合題意．
D、將B和C連入電路時，連入電路中的電阻絲是PB部分，當(dāng)滑片P向左滑動時，PB電阻絲長度變長，電阻變大，故D符合題意．
故選D．
點評：本題考查了滑動變阻器的原理和作用，能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　物理　八年級下冊 人教課標(biāo) 題型：022

如圖所示，甲圖是滑動變阻器的實物圖，乙圖是其結(jié)構(gòu)圖，丙圖是它的電路符號，請完成下列連法：

　　　　

(1)

將丙圖中“1”、“3”連入電路，應(yīng)是實物圖和結(jié)構(gòu)圖中的________或________連人電路，連入電路的是電阻線的________段，滑片P滑至________點時，接入電路中的電阻最大．

(2)

將丙圖中的“2”、“3”接入電路，應(yīng)是實物圖和結(jié)構(gòu)圖中的________或________連入電路，連入電路的是電阻線的________段，滑片P滑至________點時，接入電路中的電阻最�。�

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

如圖所示，甲圖是滑動變阻器的實物圖，乙圖是其結(jié)構(gòu)圖.丙圖是它的電路符號.請完成下列連法：?

（1）將丙圖中“1”“3”接入電路，應(yīng)是實物圖和結(jié)構(gòu)圖中的______或______連入電路，連入電路的電阻線是______段，滑片P滑至______點時，接入電路中的電阻最小.?

（2）將丙圖中的“2”“3”接入電路，應(yīng)是實物圖和結(jié)構(gòu)圖中的______或______連入電路，連入電路的是電阻線______段，滑片P滑至______點時，接入電路中的電阻最小.?

 

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們想到出電影院時門越窄，通道越長則人流越難通過，由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)，于是他們找來了同種材料制成各種長度和橫截面積的金屬絲，并設(shè)計了如圖所示電路．

(1)連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于______狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”)，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______．

(2)請你根據(jù)電路圖，在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實物圖

(3)經(jīng)過測量，他們得到了下表所示數(shù)據(jù)．

比較表中的第1、2、3組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)是_______________

分析表中數(shù)據(jù)，你還能得到的結(jié)論是_________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：058

某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們想到出電影院時門越窄，通道越長則人流越難通過，由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)，于是他們找來了同種材料制成各種長度和橫截面積的金屬絲，并設(shè)計了如圖所示電路．

(1)連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于______狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”)，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______．

(2)請你根據(jù)電路圖，在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實物圖

(3)經(jīng)過測量，他們得到了下表所示數(shù)據(jù)．

比較表中的第1、2、3組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)是_______________

分析表中數(shù)據(jù)，你還能得到的結(jié)論是_________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）實驗中是通過電磁鐵　　 ________________來判定其磁性強(qiáng)弱的，所使用的物理研究方法是　　　　　　　　 。

（2）圖中A、B串聯(lián)的目的是_________　 _。

（3）閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)是　　　　　　　　　　　　　 。

（4）B鐵釘?shù)尼敿馐?u>________極。若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動。（選填“左”或“右”）

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