Question

5．小姜和同學(xué)們在研究擺鐘的擺球擺動情況時，針對擺球擺動一次所用的時間跟哪些因素有關(guān)提出了以下猜想：
A．可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；
 B．可能與擺線的長短有關(guān)；
C．可能與擺角的大小有關(guān)． 
為了驗(yàn)證猜想，他們利用質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細(xì)線、一個鐵架臺和一個秒表，按圖示的裝置

次數(shù)	擺線長L/m	擺球質(zhì)量m/g	擺角θ/°	t/s
1	1	20	3°	2
2	1.4	20	3°	2.4
3	1.4	20	5°	2.4
4	1.4	30	5°	2.4

進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)．（利用秒表測出擺球擺動30次所用的時間，用這個時間除以30，得出擺球擺動一次所用時間）
（1）由1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想B（填字母代碼），其結(jié)論是：在擺球質(zhì)量和擺角相等時，擺線越長，擺動一次的時間越長．
（2）由2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想C（填字母代碼），其結(jié)論是：在擺球質(zhì)量和擺線長相等時，擺動一次的時間與擺角的大小無關(guān)．
（3）由3、4兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A；
（4）若有質(zhì)量相等的鋼球和木球，為了減少誤差，你將選用鋼 球來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

分析 用分析數(shù)據(jù)來驗(yàn)證猜想，注意那兩組中的擺線長或擺球質(zhì)量或擺角不同，就是驗(yàn)證那個猜想對擺動一次時間的影響．

解答 解：（1）次數(shù)1、2擺球質(zhì)量、擺角相同，擺線長越長，時間越長，探究擺球擺動一次所用的時間跟擺線長短的關(guān)系，驗(yàn)證猜想B；
且可得：在擺球質(zhì)量和擺角相等時，擺線越長，擺動一次的時間越長；
（2）次數(shù)2、3擺線長相同，擺球質(zhì)量相同，擺角不同，但擺動時間相同，探究擺球擺動一次所用的時間跟擺角短的關(guān)系，驗(yàn)證猜想C．
可得：在擺球質(zhì)量和擺線長相等時，擺動一次的時間與擺角的大小無關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、4擺線長相同，擺角相同，擺球質(zhì)量不同，時間相同，是驗(yàn)證猜想A的．
（4）影響擺球擺動時間的因素還有擺動時的空氣阻力，質(zhì)量相同的鋼球和木球，木球體積大，阻力大，對擺動時間影響大．
故答案為：（1）B；在擺球質(zhì)量和擺角相等時，擺線越長，擺動一次的時間越長；
（2）C；在擺球質(zhì)量和擺線長相等時，擺動一次的時間與擺角的大小無關(guān)；
（3）3、4；
（4）鋼．

點(diǎn)評 影響擺球擺動一次時間的因素有很多，這里用“控制變量法”探究了擺線長度、擺球質(zhì)量、擺角對擺動一次時間的影響，初中物理用到此方法的還有：影響摩擦力的因素、影響壓力作用效果的因素等等，學(xué)習(xí)中注意分析總結(jié)．