7.在如圖所示輕質(不計質量)薄壁柱容器,高為30厘米,底面積為10平方厘米,倒入體積為200立方厘米的水,則倒入水的質量是200克,現(xiàn)將一個質量為500克的物體浸沒在水中,測出此時容器的總質量為600克,則該物塊的體積為200立方厘米,密度為2.5克每立方厘米.

分析 (1)知道倒入水的體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$求倒入水的質量;
(2)物塊浸沒水中溢出水的質量等于物體質量加上水的質量減去浸沒后的總質量,利用ρ=$\frac{m}{V}$求溢出水的體積,物體的體積加上水的體積等于容器的容積加上溢出水的體積,據(jù)此求物體的體積,再利用密度公式求物體的密度.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得倒入水的質量:
mV=1g/cm3×200cm3=200g;
(2)物塊浸沒水中溢出水的質量:
m=500g+200-600g=100g,
溢出水的體積:
V=$\frac{{m}_{溢}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{100g}{1g/c{m}^{3}}$=100cm3,
物體的體積加上水的體積等于容器的容積加上溢出水的體積,
即V+V=V+V
物體的體積:
V=V+V-V=10cm2×30cm+100cm3-200cm3=200cm3,
物體的密度:
ρ=$\frac{{m}_{物}}{{V}_{物}}$=$\frac{500g}{200c{m}^{3}}$=2.5g/cm3
故答案為:200;200;2.5.

點評 本題考查了密度公式的應用,關鍵是知道:物體的體積加上水的體積等于容器的容積加上溢出水的體積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:河北省唐山市2017屆九年級中考模擬試卷(一)理科綜合物理試卷 題型:選擇題

下列四個探究實例:①探究影響摩擦力大小的因素 ②探究質量守恒定律 ③探究電流與電壓的關系 ④探究物質的燃燒條件。其中主要研究方法相同的是 ( )

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.已知通過導體的電流與導體兩端的電壓和導體的電阻有關.小明在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時,實驗器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個,導線若干.
(1)請用筆畫線,將圖中的電路補充完整.

(2)連接電路時,將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端,電流表選擇了0~3A的量程.連接好電路后,為了確定電流表的量程選擇是否合適,應進行怎樣的實驗操作?用開關進行“試觸”觀察電流表的指針偏轉情況.
(3)設計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息.
(4)小明通過實驗操作,還確定了電壓的取值范圍,在該范圍內,他預設了n個間距相等的電壓值,為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準確,預設的每個電壓值還應滿足什么條件?預設的每個電壓值應該是0.5的整數(shù)倍.
(5)在該實驗中,若滑動變阻器的接線柱接觸不良,則閉合開關時,電流表和電壓表的示數(shù)情況是D
(只有一個正確選項,將正確選項的字母填在橫線上)
A.只有電流表有示數(shù)B.只有電壓表有示數(shù)
C.電流表和電壓表均有示數(shù)D.電流表和電壓表均沒有示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關于電與磁的說法正確的是( 。
A.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
B.改變通電螺線管中電流的方向,可以改變通電螺線管的N、S極
C.發(fā)電機工作時將電能轉化為機械能
D.只改變直流電動機的電流方向,直流電動機內線圈的轉向不會發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.盧瑟福的原子核式結構模型表明,原子是由居于原子中心的原子核和繞之高速運轉的電子組成的,其中前者又是由質子和中子組成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重為4N,容器的底面積為100cm2,容器中水重10N,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊,物塊浸沒在水中靜止時,如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為2N.(g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)求
(1)物塊受到的浮力.
(2)物塊的體積.
(3)桌面受到容器的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.用同一熱源加熱某種物質,使其從固態(tài)變成液態(tài),直至沸騰.整個過程物質的溫度與時間關系圖象如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.從t1到t2,溫度不變,內能不變
B.從t2到t3到t4,物質都處在沸騰的過程中
C.從t1到t2,物質處于液態(tài)
D.熔化和沸騰的過程,都要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如題圖1所示.

(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:
①閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路和改變電阻兩端的電壓的作用;
②閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向A(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
②若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應該選取至少標有5Ω的滑動變阻器;
③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如題2所示,小明由圖象得出的結論是:在電壓不變時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運動過程,發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減小,直至停止,下列解釋中不正確的是(  )
A.動能與勢能可以相互轉化
B.滾擺運動過程中只有動能和勢能的相互轉化
C.滾擺到最低點后又上升,動能轉化為重力勢能
D.滾擺整個運動過程中,機械能不守恒

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