16．物業(yè)工作人員來李明家收電費，他觀察到李明家電能表的情況如圖所示，然后從記錄本上查處上月電能表的示數(shù)是811.6kW•h，則本月李明家消耗了120kW•h電能，合4.32×108J．

分析 本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：（1）月末的減去月初的示數(shù)．（2）最后一位是小數(shù)．（3）單位kW•h．
1kW•h=3.6×106J．

解答 解：本月李明家消耗的電能W=931.6kW•h-811.6kW•h=120kW•h
120kW•h=120×3.6×106J=4.32×108J．
故答案為：120；4.32×108．

點評 本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電路消耗電能的求法，注意電能表上的示數(shù)最后一位是小數(shù)位，單位是kW•h．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．圖1中物體A的長度為2.65cm；圖2中溫度計的示數(shù)為24℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明坐在行駛的公交車里，以座椅為參照物，他是靜止的，若以路旁隔音墻為參照物，他是運動的（前兩空均選填“運動”或“靜止”）．公交車正常行駛時的速度約40千米/時，運動員百米沖刺的速度可達11米/秒．（后兩空均填單位）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．許多重大火災(zāi)都是由于線路故障造成的，其中一個原因是由于導線連接處接觸不良，使得該處阻值增大，消耗的電功率增大（選填“減小”或“增大”），局部過熱，引發(fā)火災(zāi)．假設(shè)某線路的導線連接處電阻為1Ω，通過此處的電流為10A，則 100s內(nèi)電流通過此處產(chǎn)生的熱量為1×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．為了使像看起來更清晰，最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行實驗．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于熱學知識的說法正確的是（　　）
A．柴油機的效率可以達到100%
B．燒開水是通過做功的方法增加水的內(nèi)能
C．固體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力
D．端午粽子飄香，說明分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小華在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行丁如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動，直到B和A的像完全重合，如圖甲所示．在此實驗中：

（1）小華用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的位置．
（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）實驗時，小華應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）小華將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將不變 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．（6）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖乙所示．則正確的是C．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
（7）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗．遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板D（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的         B．兩次反射、一次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的  D．一次反射、兩次折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明設(shè)計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案，并選擇了合適的器材，測量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值未知，在A、B兩點間接人的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx．請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容：
①將Rx接入A、B兩點間；
②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時，記下電壓表的示數(shù)U；
③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將電阻箱接在A、B兩點間；
④閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)仍為U；
⑤讀出電阻箱的示數(shù)，即可知道Rx的阻值．
⑥若旋盤式電阻箱調(diào)好后如圖所示，則此變阻箱接入電路的電阻為8029Ω，待測未知電阻Rx的電阻為8029Ω，該電阻箱最大能調(diào)節(jié)的阻值為9999Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．學習聲音的有關(guān)知識時，同學們進行了如圖所示的探究實驗：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用細繩繞一個定滑輪連著一個小盤B上，然后在小盤中逐漸增加小石子或硬幣，在此過程中，用竹片用同樣大小的力量撥動橡皮筋，可以發(fā)出不同的聲音．
（1）這些聲音的主要區(qū)別是音調(diào)不同；
（2）聲音有這種區(qū)別的原因是橡皮筋振動的頻率（填“振幅”或“頻率”）不同．

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