v。╩/s) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
f(N) | 500 | 2000 | 4500 | 8000 | 12500 | 18000 |
分析 (1)熱氣球是通過改變氣體的密度改變浮力與重力的關系實現升降.
根據二力平衡條件可知,氣球在空中懸停時所受浮力等于其總重力,作用點都在氣球的重心上,按照力的示意圖畫法畫出這兩個力即可.
(2)氣球的體積就是排開空氣的體積,已知空氣的密度,利用F浮=ρ空氣gV排求解浮力;
(3)已知距離和時間,利用v=$\frac{s}{t}$可求它上升的速度;查表可知在這個速度下氣球受到的阻力,氣球勻速上升,根據二力平衡可知G總=F浮-f,求出總重力,然后利用G=mg可求質量.
解答 解:(1)球上升是因為氣球里充的是密度小于空氣的氣體;
過氣球重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F表示,即為其所受浮力和總重力的示意圖,因為這兩個力是一對平衡力,大小相等,所以作圖時兩條線段長度要相等.如圖所示:
(2)該氣球所受的浮力為:
F浮=ρ空氣gV排=1.29 kg/m3×10N/kg×1500m3=19350N;
(3)s=380m-200m=180m,t=2min=120s,
速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{180m}{120s}$=1.5m/s,
查表可知在這個速度下氣球受到的阻力f=4500N,
由于氣球勻速上升,有 G總+f=F浮,
則氣球的總重力G總=F浮-f=19350N-4500N=14850N,
總質量m總=$\frac{{G}_{總}}{g}$=$\frac{14850N}{10N/kg}$=1485kg.
答:(1)小于;氣球在空中懸停時所受浮力和總重力的示意圖見解答圖;
(2)該氣球所受的浮力為19350N;
(3)它上升的速度是1.5m/s;氣球自身的總質量為1485kg.
點評 此題考查阿基米德原理、力的示意圖的畫法、浮力的計算、速度的計算,此外,還涉及到重力的計算、二力平衡條件及其應用等知識點,是一道綜合性很強的題目,關鍵是根據二力平衡得出氣球的總重力與所受阻力之和等于其所受浮力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在氣體中比在液體中傳播速度快 | |
B. | 次聲是有物體振動產生的 | |
C. | 聲音的傳播速度都是340m/s | |
D. | 聲音可以在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “腹語”是由于人的腹部振動產生的 | |
B. | “腹語”不是由振動產生的 | |
C. | 腹語表演者可以模仿,主要是模仿不同人的音色 | |
D. | 聲音在腹腔共振,主要是增大了聲音的音調 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把手做得凹凸不平是為了減小摩擦 | |
B. | 座墊呈馬鞍型,可以減小臀部所受的壓強 | |
C. | 上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 | |
D. | 自行車的剎車是費力杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調 | C. | 振幅 | D. | 音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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